内容正文:
2024年黄冈市二轮说课
《物质结构》备考策略
武穴中学
2024年3月
1
CONTENTS
目录
PART
01
PART
02
PART
03
PART
04
课程标准与高考评价体系分析
高考真题及九省联考考情分析
学情分析
备考策略和重点难点热点突破
2
《普通高中化学课程标准(2017年版)》
内容要求 学业要求
必修课程主题3:
3.1 原子结构与元素周期律 认识原子结构、元素性质以及元素在元素周期表中位置的关系。知道元素、核素的含义,了解原子核外电子的排布。结合有关数据和实验事实认识原子结构、元素性质呈周期性变化的规律,建构元素周期律。知道元素周期表的结构,以第三周期的钠、镁、铝、硅、硫、氯,以及碱金属和卤族元素为例,了解同周期和主族元素性质的递变规律。体会元素周期律(表)在学习元素及其化合物知识及科学研究中的重要作用。
3.2 化学键 认识构成物质的微粒之间存在相互作用,结合典型实例认识离子键和共价键的形成,建立化学键概念。知道分子存在一定的空间结构。认识化学键的断裂和形成是化学反应中物质变化的实质及能量变化的主要原因。 1.能画出1~20号元素的原子结构示意图,能用原子结构解释元素性质及其递变规律,并能结合实验及事实进行说明。
2.能利用元素在元素周期表中的位置和原子结构,分析、预测、比较元素及其化合物的性质。
3.能判断简单离子化合物和共价化合物中的化学键类型,能基于化学键解释某些化学反应的热效应。
4.能结合有关资料说明元素周期率(表)对合成新物质、寻找新材料的指导作用。
基于高考评价体系建构“高考化学考试内容改革与评价体系”
二、高考真题及九省联考考情分析
选择题考向(一): 化学用语
【考点】电子云轮廓图、电子式、VSEPR模型、空间结构、电子表示式(图)、微粒的表示方法、化学键类型、用电子式表示为例形成过程等。
【关键能力】考查学生信息获取与加工、逻辑推理与论证能力。
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【考点】键能、键角、分子极性、空间结构、金(非金属)性、第一电离能、电负性。
【关键能力】试题以“位-构-性”的关系判断为载体,考查学生的信息获取与加工能力、逻辑推理与论证能力。
选择题考向(二): “位-构-性”的综合的综合推断
①纯文字推断
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【考点】键角、分子极性、空间结构、金(非金属)性、第一电离能、电负性、未成对电子数、配位键等。
【关键能力】考查学生信息获取与加工能力、逻辑推理与论证和批判思维的能力。
选择题考向(二): “位-构-性”的综合推断
②文字和图示结合的推断
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选择题考向(三) :结构与性质
【考点】杂化类型、价层电子对数、配位键、VSEPR模型、空间结构、分子极性、键角、氢键等。
【关键能力】考查学生信息获取与加工能力和批判思维的能力。
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选择题考向(四): 晶体结构与性质
【考点】化学式、配位数、多面体、密度计算等。
【关键能力】考查学生信息加工,逻辑推理能力与论证和批判性思维的能力。
选择题考向(五) :模块融合
物质结构+反应机理
这些考查凸显不同模块知识的内在关联性和整合性,有助于见过完整的知识体系,对综合能力有要求。
《物质与结构》高频考点
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非选择题考向:综合题中嵌入式考查
2023年(20分) 2022年(14分) 2021年(20分)
客观题 主观题 客观题 主观题 客观题 主观题
5 6 7 9、11 15 16(5) 9 7、10、11 16(7) 1、6、9、13 8 10 16(1)
情
境
素
材 电子式、
电子云
轮廓图等
分子极
性,第
一电离
能,氧
化性,键
能比较
纤维素在NaOH溶
液中溶解 价层电子对互斥理论、物质结构决定物质性质
氢超导材料LaHn SiCl4比CCl4易水解 发光材料KCaF3 用C60制备非晶态碳玻璃、Be和Al结构性质、高能分子O=P(N3) 磷酸 阿伏伽德罗常数判断、首例含碱金属阴离子化合物、N和 P化合物比较
某离子液体阴离子结构 Sb-K合金电极材料
最外层电子数化合价
考
查
方
向 化学用语 位-构-性的综合考查(纯文
字的推断与分析) 结构+有机模块融合 结构与性质
晶体结构与性质的判断 嵌入式考查 晶体结构与性质的判断 结构与
性质
嵌入式考查
结构与
性质
位-构-性的综合考查
(文字与图示的推断与分析) 晶体结构与性质的判断
嵌入式考查
考情介绍 | 物质结构与性质模块(湖北卷)
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九省联考考情分析
安徽
(14+4) 甘肃
(14+4) 广西
(14+4) 贵州
(14+4) 河南
(7+4) 江西
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