第二单元20以内的退位减法 复习（课件）-2023-2024学年一年级下册数学人教版

人教版一年级下册第二单元 20以内的退位减法 复习驿站 容错展板 典型例题分析 复习驿站 一、如何算“十几减几”的退位减法？ 13－6＝ （ ） 复习驿站 方法一：想加算减法 想：6＋(　　)＝13，6＋7＝13，所以13－6＝7。 方法二：破十法 想：13＝10＋3，先用10－6，再将减得的数加3。也就是先算10－6＝4，再算4＋3＝7。 方法三：连减法 想要从13里面去掉6，先从13里面去掉3，再将得数去掉3就可以了。所以可以这样算：13－3－3＝7。 复习驿站 归纳总结： 十几减9，见9想1，算1加几。如：16－9，见9想1，1＋6＝7； 十几减8，见8想2，算2加几。如：14－8，见8想2，2＋4＝6； 十几减7，见7想3，算3加几。如：11－7，见7想3，3＋1＝4。 …… 二、 用数学解决问题。 复习驿站 在解决问题的时候，要看清楚条件和问题。如果条件给出了总数和其中的一部分，求另一部分，就用减法解决。 例1: 复习驿站 分析：总数是16个，其中一部分是9个，求另一部分，用减法。 复习驿站 解答： 16－9＝7(个) 例2：学校文艺小组有15人，科技小组的人数比文艺小组少6人，科技小组有多少人？ 复习驿站 分析：根据“科技小组的人数比文艺小组少6人”可知，科技小组的人数少，求科技小组有多少人，用减法计算。 复习驿站 解答： 15－6＝9(人) 典型例题分析 例1：计算下列各题，并找出规律。 16－8＝　　　　　15－7＝　　　　　13－6＝ 思路分析： 典型例题分析 先计算出各个算式的结果，再找出相同点，从而得出规律。 解答： 典型例题分析 8　8　7 规律：十几减几，把被减数个位上的数加上10与减数的差，就是算式的结果。 例2: 看图写算式。 典型例题分析 思路分析： 典型例题分析 从图上可以看出，一共有11个苹果，左边有8个，右边有3个，用总数减去左边的，剩下的是右边的；用总数减去右边的，剩下的是左边的。 解答： 11－8＝3　　 11－3＝8 典型例题分析 例3: 典型例题分析 （ ） － （ ） ＝ （ ） 思路分析： 典型例题分析 已知总数和其中一部分，求另一部分，用总数减去已知的部分等于另一部分。 解答： 13－7＝6(把) 典型例题分析 例4：张爷爷养了13只鸡，7只鸭，4只鹅。 (1)鸭和鹅一共有多少只？ (2)其中公鸡有6只，母鸡有多少只？ 典型例题分析 思路分析： 典型例题分析 (1)求总数用加法计算，鸭的只数＋鹅的只数＝鸭和鹅的总只数。 (2)已知总数和其中一部分，求另一部分用减法计算，鸡的总只数－公鸡的只数＝母鸡的只数。 解答： (1)7＋4＝11(只)　 (2)13－6＝7(只) 典型例题分析 容错展板 错例1.用破十法计算。 14－8＝　　　　　　　　16－9＝　　　　　　　　13－7＝ 错误解答：2　1　3 错解分析：上面解答错误的原因是没有正确掌握“破十法”的计算方法，把被减数分成整十数和一位数后，用10减去减数后，要加上被减数个位上的数。本题中的三个算式均没有加个位上的数。 正确解答：6　7　6 容错展板 容错展板 错例2.太阳公公刚刚露出笑脸，16只小鸭就去游泳了，小鸭欢欢的左边有7只小鸭，小鸭欢欢的右边有几只小鸭呢？ 容错展板 错误解答：16－7＝9(只) 错解分析：这道题错在没有考虑小鸭欢欢自己，小鸭欢欢左边有7 只小鸭，加上它自己是8只小鸭，一共有16只，求另一部分，应该用16－8。 正确解答：7＋1＝8(只)　16－8＝8(只) 容错展板 容错展板 错例3.母鸡有多少只？ 容错展板 错误解答：14＋5＝19(只) 错解分析：上面解法错误的原因是没有理解题意，条件中的“14”是公鸡和母鸡的总数。已知总数和其中一部分的数(公鸡的只数)，求另一部分的数(母鸡的只数)，用减法计算。 正确解答：14－5＝9(只) 容错展板 错解分析：上面解法错误的原因是没有加1，小兰要超过小明，就要比小明多跳，根据“至少”可知多跳1下即可，小明跳的个数减去小兰跳的个数，是小兰再跳多少下才能赶上小明，要超过他还要加上1。 容错展板 错例4.小兰要想超过小明，至少要再跳多少下？ 错误解答：15－9＝6(下) 正确解答：15－9＝6(下)　 6＋1＝7(下) 容错展板 $$