内容正文:
一年级数学下册第一单元
《认识图形》单元复习整理
图形
立体图形
平面图形
长方形
正方形
三角形
平行四边形
圆形
长方体
正方体
圆柱
球
二、动手操作,认识平面图形
认识长方形
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的?
谁能帮这样的图形取个名呢?
长方形
这是长方形
二、动手操作,认识平面图形
认一认生活物品中的长方形
长方形
相对的边相等。
二、动手操作,认识平面图形
认识正方形和圆
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的?
谁能帮这样的图形取个名呢?
这是正方形、圆
正方形
正方形的四条边都相等。
二、动手操作,认识平面图形
认识正方形和圆
正方形
圆
二、动手操作,认识平面图形
认识生活中的正方形
二、动手操作,认识平面图形
认识生活中的圆
拿一张 和一张 的纸片,像下图那样沿虚线折一折。
你会发现,长方形的两条长边的长( ),两条短边的长( )。
拿一张 纸片,按图中虚线折一折,你还会发现,正方形的四条边的长都( )。
相等
相等
相等
三角形有三条边和三个角。
圆:
没有尖尖的角,圆圆的。
平行四边形:
两组对边分别平行。
拼一拼
我是小小设计师
二、动手操作,认识平面图形
认识三角形
你能沿着线条剪一剪,分一分吗?
在上面三组图形中,你发现了新的图形吗?
三角形
二、动手操作,认识平面图形
认识平行四边形
平行四边形
这种图形叫什么?
数一数
图中有 个
有 个
8
3
三、巩固应用
你能找出几个长方形?
1
3
2
数
一
数
( )个三角形
( )个正方形
3
5
三、巩固应用
本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
认一认:它们的面分别是什么形状的?
三角形
圆
正方形
长方形
平行四边形
有( )个
有( )个
有( )个
有( )个
3
2
3
2
数一数
6、一个正方形可以折成2个完全一样的( )或( )。
7、七巧板有7种颜色,由( )种图形组成,其中有5块( ),( )块正方形,( )块平行四边形。
8、两个直角三角形,可以拼成一个大三角形或长方形或平行四边形。
9、拼成一个正方形最少需要( )根同样长的小棒。拼成一个三角形最少需要( )根同样长的小棒。
10、拼成一个长方形最少需要( )根同样长的小棒。
长方形
三角形
3
三角形
1
1
4
3
6
把正方体拆开后,就是下图的样子。
图中有( )个正方形。
6
11、至少用( )个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。
12、
4
用
做成一个 ,数字“4”的对面是数字“( )。”数字“5”的对面是数字“( )。”数字“1”的对面是数字“( )。”
3
6
2
仔细数一数、填一填。
共有( )个正方形
上图有( )个三角形
5
5
共有( )个三角形
仔细数一数、填一填。
3
共有( )个三角形
2
仔细数一数、填一填。
共有( )长方形
9
共有( )长方形
3
连一连。(用左边的哪个物体可以画出右边的图形,请你连一连。)
长方形有( )个,
正方形有( )个,
圆有( )个,
平行四边形有( )个,
三角形有( )个。
3
3
3
2
4
五、我会数。
圈一圈。(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。)
观察图形,填空。
沿虚线折一折,它变成( )体。
其中②号面与( )号面相对。
正方
6
画一画,使正方形变成两个形状、大小一样的图形。
仔细数一数、填一填。
还缺( )块砖。
15
谢谢指导
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