7.3重力 课件 ---2023-2024学年人教版物理八年级下学期

初中物理人教版八年级下册 第七章 力 第三节 重 力 1.知道什么是重力，了解重力的由来。 2.知道重力的方向、重心。 3.通过实验探究，了解重力大小跟物体的质量的关系。 尝试用图象处理实验数据、根据图象研究实验结论的方法。 学习目标 整 一.重力的由来 宇宙中任何两个物体之间，大到天体，小至灰尘，都存在互相吸引的力，这就是万有引力 。 1、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 一、重力 重力的施力物体是：_____。 受力物体是：_________________ G 地球 地球附近的物体 重力用 表示， 单位是： 2、地球附近的所有物体都受重力的作用； N 思考：若地球的重力突然消失，会出现的什么现象？ 反馈练习一： 1、地球吸引地面附近的物体，物体是否吸引地球？               2、重2 N的物体放在手掌中，对物体施力的物体有_________和______，手向上运动突然停止，物体被竖直上抛，此时物体受到_____个力的作用，施力物体为______.（空气阻力不计） 是 地球 人 一 地球 二、重力的三要素 重力的大小 重力的方向 重力的作用点 分二 猜想：重力大小可能与 有关 如图，将钩码逐个挂在弹簧测力计下，分别测出它们受到的重力，并记录在下表中。 一、重力的大小 提出问题:重力的大小跟什么因素有关 弹簧测力计 钩码 0.15 质量m/kg 重力G/N 0.05 0.1 0.2 0.25 0.3 质量 实验检验： （重量） 一、重力的大小 得出结论： 物体所受的重力跟它的质量成正比； G/m/(N/Kg) 10 10 10 10 10 10 或 物体所受的重力跟它的质量比值是一定的（10 N/Kg ） 物体所受的重力与其质量成正比 其中g＝9.8N/kg 读作“9.8牛每千克” 表示的意义是：质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。 在粗略计算时，可以取g=10N/kg 　　 重力——牛顿（N） G—— m—— 质量——千克(kg) 即 G=m g 一、重力的大小 G g m = 例题: 质量是0.25Kg的木块，受到的重力多少牛？一个人受到的重力是450N，那么他的质量是多少千克？ g=10N/kg 解：① G=mg ＝ 0.25kg×10N/kg ＝ 2.5N ②m G 450N 答：木块所受重力为2.5N。人的质量是45kg 思考：能否表达成45kg=450N ? × g = 10N/kg = 45kg = 一、重力的大小 G＝mg 联系 天平、台秤、杆秤等 弹簧测力计 测量工具 千克/kg 牛顿/N 单位 没有方向 竖直向下 方向 质量是物质的属性，不随位置变化 物体所受的重力随不同位置g的变化而变化 影响因素 物体所含物质的多少 由于地球的吸引而使物体受到的力 定义 m G 符号 质量 重力 思考： 获得一个物体重力大小有什么方法？ （1）用弹簧测力计测量。 （2）知道物体的质量，通过G=mg计算可得重力。 反馈练习二： 1、某实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下： 被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值G/m（N/kg） 比值G/m的平均值（N/kg） 物体1 0.1 0.99 9.9 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.91 9.7 （1）在实验过程中，需要的测量工具是 和 ； （2）在上表空白处填出比值G/m的平均值； （3）分析表中实验数据，得出结论：_______________________________________。 弹簧测力计 钩码 9.8 物体所受的重力与它的质量成正比。 反馈练习二： 2、下面计算质量为100g的物体所受的重力的正确算式是： ( ) A、Ｇ＝mg=100g×10N/Kg=1000N B、Ｇ＝mg=0.1×10N=1N C、Ｇ＝mg=0.1Kg×10N/Kg=1N D、Ｇ＝mg=0.1Kg×10N/Kg=1 3、甲、乙两物体的质量之比为5:2，甲、乙两物体的重力之比为 。若甲物体的质量是20 kg，则乙物体的重力大小是 。 C 5:2 80N 二、重力的方向 图中树上熟透的苹果下落掉到地上，这说明了重力的方向是什么？ 向下 G G 思考： “竖直向下”PK“垂直向下” 二、重力的方向 -- 向下 放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个？ G