5.1质量守恒定律（第1课时）课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第五单元　化学方程式 课题1　质量守恒定律 第1课时　质量守恒定律 填核心 主干落实 1质量守恒定律:参加_____________的各物质的质量_________,等于反应后生成 的各物质的质量_________,这个规律叫质量守恒定律。质量守恒定律适用于所 有的化学反应。  2质量守恒定律的探究:探究质量守恒定律需选择_________(填“化学”或“物理”) 变化,且现象明显;对于有气体参加或有气体生成的反应,必须在_________容器中 进行。  3质量守恒定律的微观解释:在化学反应中,反应前后原子的_________没有改变, 数目_____________,原子的_________也没有改变。反应前后,元素种类_______ _______。反应前后,分子的种类一定改变。   　化学反应　 　总和　 　总和　 　化学　 　密闭　 　种类　 　没有增减　 　质量　 　没有 改变　 知识点一　质量守恒定律的应用与探究 1(2023·桂林一模)下列实验(天平未画出)能直接用于验证质量守恒定律的是 ( ) 【解析】A、镁条燃烧会消耗空气中的氧气,无法直接称量反应前后所有参加反应的物质的质量;B、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠溶液,可以直接用于验证质量守恒定律;C、稀盐酸与碳酸钠反应生成的二氧化碳会逸散到空气中,无法直接称量反应前后所有参加反应的物质的质量;D、酒精与水混合不发生化学反应,不能用于验证质量守恒定律。 练基础 向下扎根 B 2(2023·珠海一模)《千里江山图》历经千年色彩依旧,其中绿色来自孔雀石[主要成分为碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3]。加热碱式碳酸铜除了生成CuO和CO2,还可能会生成的物质是 ( ) A.CuS　　B.H2O　　C.SO2　　D.N2 【解析】孔雀石[主要成分为碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3],可以看出碱式碳酸铜中含有铜、碳、氢、氧四种元素,加热碱式碳酸铜生成CuO和CO2,因此还少氢元素,还可能会生成的物质是水。 B 3镁带在耐高温的密闭容器(内含空气)中燃烧,如图所示,能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是 ( ) 【解析】根据质量守恒定律,可知反应前后密闭容器内物质的总质量不变。 C 4用质量守恒定律确定某反应物或生成物的质量。 (1)在A+B C+D的反应中,5 g A跟8 g B恰好完全反应,生成10 g D,则生成C的质量为______g。  (2)在A+B C的反应中,足量B与W g A完全反应后,生成12 g C,则参加反应的B的质量为___________g。  【解析】根据质量守恒定律:(1)生成C的质量=5 g+8 g-10 g=3 g;(2)B的质量 =(12-W) g。 　3　 　(12-W)　 知识点二　质量守恒定律的微观实质 5化学反应前后,可能发生变化的是 ( ) A.分子数目 B.原子数目 C.原子种类 D.物质的总质量 【解析】化学反应前后原子的种类、数目都不变,物质的总质量不变,分子的数目可能改变。 A 　氢气+氧气 水　 6(2023·梧州期中)在宏观——微观——符号之间建立联系,是化学学科独特的研 究方法。如图是氢气燃烧的微观示意图,请回答下列问题: (1)反应的文字表达式为_____________________,该反应属于_________反应。  (2)在这个反应的过程中,发生改变的粒子是___________________(填2种粒子,下 同);不变的粒子是___________________。  (3)从图中你还得到哪些信息?(写两点) ①______________________________;  ②_______________________________________________。  　化合　 　氢分子和氧分子　 　氢原子和氧原子　 　每个氢分子由2个氢原子构成　 　化学反应过程中分子可分,原子不可分(合理即可)　 【解析】(1)由微观示意图可知,氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水,反应的文字表达式为氢气+氧气 水,该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应。(2)化学反应的实质是分子的破裂,原子的重新组合,由微观示意图可知,在这个反应的过程中,发生改变的粒子是氢气分子和氧气分子,不变的粒子是氢原子和氧原子。(3)由微观示意图可知,每个氢分子由2个氢原子构成,化学反应过程中分子可分,原子不可分,化学反应前后,原子的种类和数目不变等。 7(2023·上海虹口区期中)如图表示四种物质在密闭容器中反应一段时间 后质量的变化,则其化学反应可以表示为 ( ) A.a+b→c+d