确定位置（单元测试）-2023-2024学年四年级下册数学苏教版

确定位置-（单元测试）-2023-2024学年四年级下册数学苏教版 一、单选题 1．小明在教室里的位置是第5列第4行，用数对表示是（5，4），他前面一位同学的位置用数对表示是（　　）。 A．（5，5） B．（4，4） C．（6，5） D．（5，3） 2．聪聪坐在教室的第4列第3行，用数对（4，3）表示，亮亮坐在聪聪正前方的第一个位置上，亮亮的位置用数对表示是（　　）。 A．（4，4） B．（4，2） C．（3，3）　　 3．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”“天生我材必有用，千金散尽还复来。”……这些诗句在《长安三万里》这部影片中又一次火出圈。小宇和乐乐看了同一场《长安三万里》，小宇的座位是6排5号，用数对(5，6)表示。乐乐的座位是8排7号，那么乐乐的座位用数对表示是（　　）。 A．(8，7) B．(7，8) C．(7，6) D．(6，7) 4．在一幅方格图中，如果A点用数对表示为（2，2），B点用数对表示为（5，2），C点用数对表示为（2，5），那么三角形 ABC一定是（　　）三角形。 A．钝角 B．直角 C．锐角 5．如果盘用数对（3，2）表示。那么西瓜的位置用数对表示是（　　）。 A．（1，2） B．（2，1） C．（2，3） 二、判断题 6． 虽不知道（2，y）表示的位置是第几列，但知道是第2行。（　　） 7．小明在第5列、第6排，用数对表示是（5，6），小丽的位置用数对（4，5）表示，则他们两人在同一排。（　　） 8．小明在教室中的位置是第5列、第2排，用数对表示是（2，5）。（　　） 9．数对（7，4）与数对（8，4）在同一行上。（　　） 10．甲的位置是（5，x），乙的位置是（5，y），甲和乙站在同一列。（　　） 三、填空题 11．彤彤在教室的座位是第3列第2行，用数对表示为　 　。 12．小明在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；小兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第　 　 列、第　 　 行的位置；小牛坐在第3列、第5行，用数对表示是　 　 。 13．如图，点A的位置用数对表示是（1，5）。线段oA绕点o按顺时针方向旋转90°，点A的对应点A′的位置用数对表示是　 　。 14．教室里，小丽在第5列，第3行，她的位置可以用数对　 　表 示。 15． 小军在教室的座位用数对（3，2）表示，那么他坐在第　 　列　 　行，他前面同学的座位用数对表示是　 　。 四、解答题 16．看图回答。 （1）A的位置用数对表示是（　 　，　 　） B的位置用数对表示是（　 　，　 　） （2） 用圆点标出C（5，2）的位置。 17．看图回答问题： （1） 所在的位置用数对表示是（　 　，　 　）.俗话说“相走田". 下一步可能走到的位置用数对表示是（　 　，　 　）. （2）“马走日”，若下一步走到的位置用数对表示是（1，3），请在图中标出来. 18．根据下图，按要求完成操作。 （1）用数对标出点A、B、C的位置。 （2）如果有一个D点，并且顺次连接A、B、C、D、A能得到一个平行四边形。那么请你画出D点，并用数对表示。 19．我会解决位置问题。 （1）用数对表示下面建筑物的位置。 学校（_____，_____） 公园（_____，_____） 医院（_____，_____） 体育馆（_____，_____） （3） 小丽家在学校以东600m，再往北800m处；小明家在公园以南400m，再往西400m处；在图中标出两位同学家的位置。 20． （1）“快乐体验一日游”有哪些旅游项目？分别在什么位置（用数对表示）？ （2）旅游者可以任意选择其中的6个项目，如果是你，你准备怎么选择？先画出你的旅游路线图，再描述出来。 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】B 3．【答案】B 4．【答案】B 5．【答案】B 6．【答案】错误 7．【答案】错误 8．【答案】错误 9．【答案】正确 10．【答案】正确 11．【答案】（3，2） 12．【答案】2；7；（3，5） 13．【答案】（5，1） 14．【答案】（5，3） 15．【答案】3；2；（3，1） 16．【答案】（1）3；4；4；3 （2） 17．【答案】（1）4；2；4；0 （2）解： 18．【答案】（1）解：A（2，2）；B（3，6）；C（8，6）。 （2）解：D（7，2） 19．【答案】（1）解：学校（2，1） 公园（4，5） 医院（9，6） 体育馆（0，6） （2）解：600÷100=6（格） 800÷100=8（