内容正文:
四年级语文下册第三单元练习题
班级 考号 姓名 总分
一、生字积累吧。(15分)
1.根据音序的先后顺序,排列下面的汉字。(3分)
绽 垢 怯 涉 禹 潇
( )
2.读拼音,写汉字。(12分)
(1)几根ténɡ( )luó( )交chā( )在一起,虽然只有xī( )盖那么高,但是那一mǒ( )新绿却给了我们希望,使我们不再感到jì( )寞。
(2)白huà( )的枝头,雪xiù( )的花边xiāo( )洒,洁白的花suì( )绽放,让ménɡ lónɡ( )的夜色更加迷人。
二、词语碰碰车。(14分)
1.比一比,再组词。(5分)
慢( ) 涛( ) 穗( ) 茸( ) 瀑( )
漫( ) 滔( ) 惠( ) 耸( ) 曝( )
2.写出下面词语的反义词。(4分)
漫灭( ) 胆怯( ) 重叠( ) 整齐( )
3.照样子,在括号里填上合适的词语。(5分)
那草滩的绿,绿的娇嫩;那菜花的黄,黄得( );那湖水的蓝,蓝得( )。
那雪花的白,白得( );那夕阳的红,红得( ),那夜的黑,黑得( )。
三、句子小森林。(10分)
1.补充句子,并说说这些句子从哪些方面谈了诗歌的她点。(6分)
(1)诗是人类向未来寄发的信息, 。——艾青
(2) ,生命全在节奏。——朱光潜
(3)诗是强烈感情的自然流露, 。——[英国]华兹华斯
2.仿写句子。(4分)
抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,
瞧,有的落在娇艳的花朵上,在和花儿说着悄悄话呢;
有的 , ;
有的 , 。
四、诗句理解。(16分)
1.读书句,回答问题。
繁星(七一)
这些事——
是永不漫灭的回忆
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
(1)“这些事”指的是哪些事?(2分)
(2)“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?(3分)
2.诗歌的每一小节写的是什么?(8分)
第一小节: 。
第二小节: 。
第三小节: 。
第四小节: 。
3.《在天晴了的时候》中,你认为诗人描写的哪个景物最美?说说它好在哪里。(3分)
五、课外阅读。(16分)
我会一朵云一朵云地敲门
3岁多的时候,她忽然开始关心生死问题。一天,她在卫生间担心地看着妈妈:
“将来你老了的话,很快就会死的,是吗?”
妈妈一愣,转而安慰她:“那还是很遥远很遥远的事呢!”
次日早晨一醒来,她忧心忡忡地环顾四周:
“妈妈,如果你也死了,爷爷奶奶也死了,我也死了,这间屋子怎么办呢?不是空了吗?谁来住呢?”
妈妈说:“你的宝宝可以住呀!”
她自鸣得意地举一反三:“哦,我知道了,等我的宝宝死了,我的宝宝的宝宝还可以住!”
妈妈勉强地点了点头,她这才如释重负。
她快快乐乐地成长着,好像忘掉了这个话题。到了4岁半时,她又旧话重提。那一天,坐在车上,她歪着脑袋问妈妈:“人死了,会去哪里呢?”
“身体入土,灵魂上天。”
“妈妈,你死了先上天,等我死了也上天,就可以找到你了。”
“好吧。”
“妈妈,你是一朵灰色的云。我呢,是一朵白色的云。我们手拉手在天上玩,看鸟飞。”
“可是,妈妈上天后,你要过很久很久才上天,怎么找到我呢?”
“我会一朵云一朵云地敲门问:‘你是我的妈妈吗?’你要是听到了,肯定会开门啦!”
妈妈含糊地应着:“真好!”
可是那小家伙还意犹未尽:“妈妈,要不我是白云,你是整个蓝天。蓝天很大很大,我一上去就在你怀里了!”
妈妈实在忍不住,一把把这个小丫头紧紧抱在怀里——我觉得我听到的是天籁。
1.联系上下文,解释词语的意思。(2分)
如释重负:
意犹未尽:
2.“我会一朵云一朵云地敲门”,句中的“我”指的是 ,“你”指的是 。这句话表达的是