四川省部分地区2023-2024学年高一下学期3月语文试卷汇编：文言文阅读

文言文阅读 四川省成都市树德中学2023-2024学年高一下学期3月月考语文试题 (一)文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成9~13题。 文本一： 待漏院记① 王禹偁 天道不言，而品物亨、岁功成者，何谓也?四时之吏，五行之佐，宣其气矣。圣人不言而百姓亲、万邦宁者，何谓也?三公论道，六卿分职，张其教矣。是知君逸于上，臣劳于下，法乎天也。古之善相天下者，自皋、夔至房、魏，可数也，是不独有其德，亦皆务于勤耳，况夙兴夜寐，以事一人。卿大夫犹然，况宰相乎!朝廷自国初因旧制，设宰臣待漏院于丹凤门之右，示勤政也。至若北阙向曙，东方未明，相君启行，煌煌火城；相君至止，哕哕銮声。金门未辟，玉漏犹滴，彻盖下车，于焉以息。待漏之际，相君其有思乎? 其或兆民未安，思所泰之；四夷未附，思所来之。兵革未息，何以弭之；田畴多芜，何以辟之。贤人在野，我将进之；佞臣立朝，我将斥之。六气不和，灾眚荐至，愿避位以禳之；五刑未措，欺诈日生，请修德以厘之。忧心忡忡，待旦而入，九门既启，四聪甚迩。相君言焉，时君纳焉。皇风于是乎清夷，苍生以之而富庶。若然，总百官、食万钱，非幸也，宜也。 其或私仇未复，思所逐之；旧恩未报，思所荣之。子女玉帛，何以致之；车马器玩，何以取之。奸人附势，我将陟之；直士抗言，我将黜之。三时告灾，上有忧也，构巧词以悦之；群吏弄法，君闻怨言，进谄容以媚之。私心慆慆②，假寐而坐，九门既开，重瞳③屡回。相君言焉，时君惑焉。政柄于是乎隳哉，帝位以之而危矣。若然，则下死狱、投远方，非不幸也，亦宜也。 是知一国之政，万人之命，悬于宰相，可不慎欤?复有无毁无誉，旅进旅退，窃位而苟禄，备员而全身者，亦无所取焉。 棘寺小吏王某为文，请志院壁，用规于执政者。 文本二： 包牺氏没，神农氏作，斫木为耜，揉木为耒，耒耨之利，以教天下，盖取诸《益》。日中为市，致天下之民，聚天下之货交易而退各得其所盖取诸《噬嗑》。神农氏没，黄帝、尧、舜氏作，通其变，使民不倦，神而化之，使民宜之。《易》穷则变，变则通，通则久。是以“自天佑之，吉无不利”。黄帝、尧、舜垂衣裳而天下治，盖取诸《乾》《坤》。 （节选自《周易·系辞下》） 【注】①待漏院：群臣清晨等待宫门开启的地方。 ②慆慆：长久，这里指私欲无限。 ③重瞳：相传舜的眼睛有两个瞳孔，此处指皇帝的眼睛。 9．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 聚天下之A货B交C易D而退E各得F其所G盖H取诸《噬嗑》 10.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.劳于下，文中指在下勤劳，与《孟子·梁惠王上》中“构怨于诸侯”的句式相同。 B.辟，文中指打开，与王安石《答司马谏议书》中“辟邪说”的“辟”意思不相同。 C.总，文中指统领，与魏征《谏太宗十思疏》中“总此十思”的“总”意思不相同。 D.以，用来，与《论语·先进》中“如或知尔，则何以哉”的“以”用法意义相同。 11.下列对材料一有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A.作者探究天道的规律和圣王的政治模式。物阜年丰是掌握四时五行的天官使然；民和邦安是三公六卿各司其职、伸张教化的结果。 B.作者认为古代善于治理的贤相名臣，从皋陶、夔到房玄龄、魏征，是数不胜数的。他们有德行，勤劳不懈，早起晚睡为国君效力。 C.贤相等待朝见时会考虑使尚未安定的百姓平安、使尚未归顺的少数民族归附，平息战事，开垦荒田，举荐人才，罢黜奸邪等公事。 D.奸相因私事思绪纷乱，强自坐着假睡。所思之事无外乎报私仇、徇私情，获取金钱美女、车马玩物，蒙惑皇帝等满足私欲之事。 12.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）   (1)奸人附势，我将陟之；直士抗言，我将黜之。 (2)复有无毁无誉，旅进旅退，窃位而苟禄，备员而全身者。 13.你受邀参加一次读书分享活动，请结合《谏太宗十思疏》及上述两则材料，列出你的发言要点，完成下面内容。（3分） 分享主题：君臣执政如何实现儒家“垂拱而天下治”的政治理想 ①《谏太宗十思疏》： ▲ ②《待漏院记》： ▲ ③《周易·系辞下》（节选）： ▲ 9．BEG 10．D（A.正确。都是介宾短语后置句。B.正确。打开/批驳。句意：宫门未开。/批驳不正确的言论。C.正确。总领/全面地做到。句意：宰相总领百官。/全面地做到这十件应该深思的事。D. 错误。用来/动词，用，做。） 11．B（“是数不胜数的”错误，根据“自皋、夔至房、魏，可数也”可知，应该是“屈指可数”。） 12．（1）奸邪之徒依附我的权势，我将如何提拔他们；正直之臣谏诤，我将怎样贬谪他们。（“陟”，奖赏，提拔；“抗言”，谏诤；“黜”，贬谪。） （2）还有（宰相），没有恶名，