9.《说“木叶”》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

说“木叶” —林 庚 林庚 清华大学中文系教授,既是诗人,又是学者。在唐诗和楚辞的研究中卓有建树,提出了著名的“盛唐气象”。 作者简介: 林庚,北大著名 学者,诗人,有《唐 诗综论》。本文中他 对“木”在形象上的 艺术特征作了极为细 致的辨析,应该说对 我们怎样体察诗歌艺 术中的精微之处颇有 启发。 一 九 三 三 年 留 近 影 诗中作者为何不用“落叶”与“落花”,而用“落木”与“落红”呢? 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 落红不是无情物, 化作春泥更护花。 诗词填空: 请快速浏览文章第1-3段,说说文中引用大量诗句是为了说明一个什么现象? 现 象 “木叶” 为历代诗人所钟爱。 “木叶”到“落木”,其与“树叶”或“落叶”的不同,其关键点在哪?(请从第3段中找答案) 关 键 点 在“木”字 ——屈原《九歌 湘夫人》 袅袅兮秋风, 洞庭波兮木叶下。 第一段: 说明从屈原《九歌》开始,“木叶”成为诗人笔下钟爱的形象。 文章举了谢庄《月赋》、陆厥《临江王节士歌》、王褒《渡河北》为例。 第二段: 说明“木叶”就是“树叶”,但是古代诗歌中有用“树”的,有用“叶”的,就是用“树叶”的十分少见。大量的是用“木叶”,又发展到用“落木”。 第三段: 说明“木叶”“落木”与“树叶”“落叶”的不同,关健在于“木”字。 在诗歌中,概念相同的词语,也有可能在形象上大有区别。 读第四段,请思考: “木”一般用在什么场合? 秋风叶落的季节中 品味诗句“秋月照层岭,寒风扫高木。” 和“高树多悲风,海水扬其波。”比较诗中“高木与 “高树的不同意味。(方法提示:朗读感悟,划出文中关键词句,相互讨论交流) 树? 木? 饱满 高树多悲风 海水扬其波 绿色 秋月照层岭寒风扫高木 空阔 饱满 高树多悲风 海水扬其波 绿色 黄色 疏朗 微黄 木 叶 树 叶 繁润 绿色 高树多悲风,海水扬其波。 —曹植《野田黄雀行》 秋月照层岭, 寒风扫高木。 ——吴均《答柳恽》 说说作者引用以上诗句作用何在? 木 木 暗示 艺术特征1: 落叶 “木”比“树”更显得单纯,仿佛本身就含有一个落叶的因素。 “木”的第一个艺术特征: 第四段:说明“木”的第一个艺术特征:含有落叶的因素。 从“木”所用的场合可以看出,自屈原开始把“木”用在秋风叶落的季节后,后代诗人都以此在秋天的情景中取得鲜明形象效果。作者把曹植诗中的“树”的形象与吴均诗中“木”的形象作比较,“树”没有落叶的形象,而“木”显然是落叶的景况。 第五段:说明“木”为什么会有这个特征。 因为诗歌语言在概念背后,还躲着暗示性。“木”作为“树”的概念的同时,还具有一般“木头”“木料”“木板”等影子。这潜在的形象让我们想起树干,而不大想到叶子,“叶”因此被排斥在“木”的形象之外,这排斥暗示着落叶。而“树”与“叶”的形象之间是十分一致的。以周邦彦的词为例加以说明。 精读课文第6段: 概括“木”在形象上的第二个特征 艺术特征2: 木 暗示 空阔 疏朗 微黄 干燥 ——秋的性格 有落叶的微黄与干燥之感,带来疏朗的秋天气息. “木”的第二个艺术特征: 第六段:说明“木”的第二个艺术特征:有落叶的微黄与干燥之感,带来疏朗的秋天气息。 正因如此,《九歌》中的“木叶”才如此生动。 曹植《美女篇》中的“落叶”,是饱含水分的繁密的叶子; 司空曙《喜外弟卢纶见宿》中的“黄叶”,是在蒙蒙细雨中,没有干燥之感,因此都与“木叶”的形象不同。 至于“落木”,比“木叶”更显得空阔。 阅读4~6段,思考: 本部分说明了“木”的哪两个艺术特征?为什么有这些特征? 1、含有落叶的因素。(4)因为诗歌语言在概念的背后,还躲着暗示性,它仿佛是概念的影子。(5) 2、有落叶的微黄与干燥之感,带来疏朗的秋天气息。(6) 第7段的主要内容? 小结。说明“木叶”与“树叶”在概念上相差无几,在艺术形象上的差别几乎是一字千里。 全文结构:引题——主体——小结 发现问题(1—3) 分析问题 (4—6) 析“木”的两个艺术特征 总结全文 (7) 艺术领域: 一字之差 相隔千里 全文思 路 “木叶”为古代诗人所钟爱 阅读思考:文章结构思路如何? 1、(1-3)“木叶”为诗人所钟爱。 2、(4-6)“木”被人喜欢的原因。 3、(7)总结:“木叶”与“树叶”在概念上相差无几,艺术形象上的差别几乎是一字千里。 钟爱——木叶=树叶<木叶——落木(关键在一个“木”字) 两个艺术特征:1、含有落叶的因素(暗示性);2、有微黄和干燥之感,带来疏朗的秋天气息。 (现象) (特征 ) (总结) 文章从屈原的《九歌》开始,“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象。文章举了谢庄《月赋》、陆厥《临江王节士歌》、王褒《渡河北》为例。接着说明“木叶”就是“树叶”,但是古代诗歌中有用“树”的,有用“叶”,就是用“树叶”的十分少见。大