2024年中考化学二轮专题复习：化学实验探究

2024年中考化学二轮专题复习：化学实验探究 1. 某品牌干燥剂可能是氧化钙和氢氧化钠或者氧化钙和氯化钙的组合，为探究其组成，某化学兴趣小组取一定质量的干燥剂样品做了如下实验。 【查阅资料】稀硝酸(HNO3)具有酸的通性 【设计实验】流程如图： 【实验分析】 (1)干燥剂样品溶于水后得到的溶液一定显___________(选填“酸性”“碱性”或“中性”)；生成气体b的反应的化学方程式是___________。 【结论与反思】 (2)若c处无现象，则该品牌干燥剂的组合成分为___________(写化学式)；若c处有白色沉淀生成，则干燥剂的组合成分为___________(写化学式)；写出c处产生白色沉淀的化学方程式___________；该实验过程中，过量稀硝酸不能用过量的稀盐酸代替的原因是___________。 2. 某饭店内加工食品经常使用一种金黄色的“锡纸”。 【实验探究Ⅰ】“锡纸”中金属是锡吗？ 【提出猜想】“锡纸”中金属主要是金属锡 【查阅资料】锡(Sn)与酸或盐溶液反应时生成+2价的锡盐。 【进行实验】小明取打磨后的“锡纸”按以下方案进行实验。 实验 实验现象 实验分析与结论 （1）取样，滴加足量稀盐酸 _________ 小明认为“锡纸”中可能是锡，请写出锡和稀盐酸反应的化学方程式：_______ （2）取样、滴加适量FeC12溶液 表面有深灰色固体析出 猜想_________(填“成立”或“不成立”)。 【交流讨论】 为继续探究“锡纸”中金属成分，选择下列溶液中的_________(填序号)替代FeCl2溶液重复实验②，根据初中化学所学知识最终确定：该“锡纸”中含有铝。 A.氯化铜 B.氯化锌 C.氯化铁 D.氯化亚铁 【实验探究Ⅱ】 搜集金黄色“锡纸”的相关信息，发现其主要成分为铁、铝、铜三种金属中的一种或几种。同学们将该“锡纸”充分打磨，收集打磨下的粉末进行研究。 【查阅资料】 铝与氢氧化钠溶液反应生成能溶于水的偏铝酸钠(NaA1O2)和氢气，铁、铜与氢氧化钠溶液均不发生反应。 【进行实验】 实验目的 实验操作 实验现象 实验结论 _________ 取一个小烧杯，加入适量的“锡 纸”粉末，再向其中加入足量的_________ 有大量气泡产生，并有少量固体剩余 证明该“锡纸”中含有较多的铝和少量的铜和铁 证明“锡纸”中是否含有：________ 过滤，将得到的固体洗涤后放入小烧杯，再向其中加入足量的稀盐酸 _________ 【反思与评价】写出铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：____________。 3. 不锈钢材料中含有的金属铬（Cr）能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性。为了解金属铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，小娟与小涛进行了如下探究活动。 【猜想和假设】根据所学知识，猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系： 猜想一：Cr Al Cu 猜想二：Al Cr Cu 猜想三：______ 【实验和探究】 小娟的实验：取大小相同的铝、铬、铜三种金属片（用砂纸打磨光亮） 实验步骤 实验现象 解释与结论 分别取三支试管，向其中入等质量、等浓度的稀硫酸然后将铝、铬、铜三种金属分别插入三支试管中 铝片表面产生的气泡较快；铬片表面产生气泡较缓慢，溶液变蓝色；铜片无明显现象。 猜想______成立。铬与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液，该反应的化学方程式为______ 4. 碳酸钙是中学化学中的常见物质，某化学兴趣小组围绕此物质展开探究。 【实验探究Ⅰ】将碳酸钙粉末在酒精喷灯上灼烧一段时间，再将灼烧后的固体物质投入盛水的烧杯中，滴加2滴酚酞试液，酚酞试液变红。对此现象分析，得出结论。 （1）碳酸钙高温发生了分解，反应的化学方程式为CaCO3CaO + CO2↑，该反应属于四大基本反应类型中的_________反应。 （2）上述反应后固体产物与水反应的化学方程式为_________，此反应生成物能使酚酞试液变红，是因为在水溶液中产生_______离子（填离子符号）。 小组经过讨论，对酚酞试液变红是否存在其他因素产生了疑问，进行下列实验。 【实验探究Ⅱ】在试管中加入少量碳酸钙粉末，加入2mL水，振荡摇匀，制成碳酸钙悬浊液，滴加2滴酚酞试液，酚酞试液变红。 （1）酚酞试液变红证明碳酸钙悬浊液显_______性。 （2）小组继续探究碳酸钙悬浊液使酚酞试液变红的微观原因，做了下面的对照实验；用pH传感器分别测得在常温下五种混合体系的pH，如下表所示。 混合体系 ①Na2CO3溶液 ②NaCl溶液 ③CaCl2溶液 ④K2CO3溶液 ⑤CaCO3悬浊液