第六单元《认识图形》（单元测试）-2023-2024学年一年级上册数学北师大版

北师大版数学一年级上册第六单元《认识图形》单元测试卷（培优卷） 一、反复比较，慎重选择 1．下面四个物体中，与立体图形形状相同的是________。      A．   B．   C．   D．   2．先摆，在的左边摆一个，再把摆在的上面。正确的摆法是（    ）。 A． B． C． 3．下列图形绕虚线旋转一周，形成的几何体是圆锥的是（   ）。 A． B． C． D． 4．下图是（    ）个正方体拼成的。          A．2 B．3 C．4 D．5 5．下面是圆柱的是( )． 6．下面哪个图形表示的是“长方体在正方体的右面”。（     ） A． B． C． 二、全面思考，谨慎填空 7．数一数，写一写。 有( )个， 有( )个， 有( )个。 8．按照要求填空。 （1）长方体( )个。   （2）正方体( )个。     （3）圆柱( )个。 （4）球( )个。 9．认一认。 正方体有( )个，长方体有( )个，圆柱有( )个，球有( )个. 10．图中有几个？                                              ( )个                                ( )个 三、仔细推敲，判断正误 11．用6个分别放在十位和个位上，可以表示7个不同的两位数。( ) 12．两个同样的长方形可以拼成一个长方形。( ) 13．下面的物体都是长方体。( )        四、手脑并用，实践操作 14．把长方体涂上红色，正方体涂上绿色，圆柱涂上黄色，球涂上蓝色。 15．找规律，接着摆什么图形？请圈一圈。 （1） （2） 五、联系实际，解决问题 16．分一分，把每组不同类的圈出来。 17．找规律，后面隐藏着什么图形？圈一圈。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 【分析】长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形，都有十分明显的形状特征，长方体和正方体都有6个平平的面，但正方体每个面都―样，而长方体只有相对的两个面一样。圆柱的上下一样粗，有两个圆面，侧面是曲面。球是圆圆的，容易滚动。 【详解】是球体。 A．是长方体形状。 B．是圆柱体形状。 C．是长方体形状。 D．是球体。 所以与的形状相同。 故答案为：D 【点睛】长方体是长长方方的，有平平的面。正方体是四四方方的，也有平平的面。圆柱是直直的，上下一样粗，上下两个面圆圆的，平平的。球是圆圆的。 2．B 【详解】略 3．C 【分析】圆锥是由一个圆形底面和一个曲面组成的，由此根据各个选项中图形的特点判断能否旋转成圆锥即可。 【详解】A、旋转后上面是圆锥，下面是圆柱； B、旋转后是底面重合的两个圆锥； C、旋转后是一个圆锥； D、旋转后是一个圆球。 故答案为：C 4．C 【分析】此题主要考查了组合图形的计数，上面有1个正方体，下面有3个正方体，一共有1＋3＝4个正方体，据此解答。 【详解】下图是1＋3＝4个正方体拼成的。 故答案为：C 5．① 【详解】略 6．C 【详解】略 7． 3 4 4 【解析】略 8． 5 6 4 3 【解析】略 9． 2 3 3 2 【解析】略 10． 8 8 【分析】有2层，下面一层由4个组成的，上面一层由4个组成的，据此解答； 有3层，最下面一层是由5个组成的，中间一层是由2个组成的，最上面一层是由1个组成的，据此解答。 【详解】4＋4＝8（个），所以由8个组成的； 5＋2＋1＝8（个），所以是由8个组成的。 【点睛】本题主要考查认识立体图形的特征和立体图形的切拼，熟练掌握即可。 11．× 【分析】用6个分别放在十位和个位上，可以动手摆一摆，数一数摆几个不同的两位数。 【详解】用6个分别放在十位和个位上，可以表示6个不同的两位数，分别是：60，51，42，33，24，15。 故答案为：× 【点睛】本题考查整数的认识，并能够在计数器上表示数。 12．√ 【详解】略 13．× 【分析】长方体和正方体都有6个面，但长方体的面大小不一样，正方体的面都一样，即可判断。 【详解】粉笔的包装盒每个面都是一样大的，是正方体，原题说法错误。 故答案为：× 14． 【解析】略 15．（1）；（2） 【解析】略 16． 【解析】略 17．见详解 【分析】，这四个图形依次重复出现；据此解决。 【详解】由题意分析得： 【点睛】此题主要考查的是图形的变化规律，关键是找出规律。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京