第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 教学设计--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册

教 案 教学基本信息 课题 亚非拉民族民主运动的高涨 教学目标及教学重点、难点 通过识读地图和材料，了解亚洲民族民主运动的兴起，从“史料实证”角度分析印度“非暴力不合作”运动兴起的原因和历史意义。通过阅读材料，了解非洲埃及、埃塞俄比亚和摩洛哥的民族独立意识的觉醒，从“唯物史观”角度认识拉丁美洲民主革命和改革的历史进步性。结合亚非拉民族民主运动的高涨，从“历史解释”角度认识亚非拉民族民主运动对国际 秩序的影响。 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 讲授新课 亚洲民族民主运动的基本史实和特点 非洲独立意识觉醒的表现与史实。 拉丁美洲民族民主革命的背景，突出表现和特点。 第 16 课、亚非拉民族民主运动的高涨一、亚非拉民族民主运动的概念理解1.什么是民族民主运动 2. 亚非拉民族民主运动的时间范围 3. 亚非拉民族民主运动的空间范围 识别地图，了解亚非拉民族民主运动高涨的主要国家和地区的分布。 4. 亚非拉民族民主运动高涨的历史原因 阅读材料，理解两次世界大战期间民族民主运动爆发的原因。 二、亚洲民族民主运动的新高潮 1. 中国的新民主主义革命识读地图、阅读材料 了解中国新民主主义革命的基本史实，并理解其特点。 2. 印度尼西亚民族大起义 阅读材料，理解印度尼西亚民族起义的背景和特点，了解苏加诺民族主义思想的内涵。 3. 印度得非暴力不合作运动 阅读材料，理解甘地非暴力不合作思想的含义，分析产生非暴力不合作思想的原因，梳理非暴力不合作运动的基本内容和过程，评价非暴力不合作运动的历史意义。 三、非洲独立意识的觉醒 1. 埃及华夫脱运动 阅读材料，理解埃及华夫脱运动的含义和背景，了解华夫脱运动给埃及带来的影响。 2. 摩洛哥里夫地区人民起义 识读地图，了解摩洛哥里夫地区争取民族独立的主要表现和形式，叙述其取得的重要成果。 3. 埃塞俄比亚抗意斗争 识读地图，了解埃塞俄比亚抗意斗争的特点。 四、拉丁美洲的民族民主革命与改革 1. 拉丁美洲民族民主革命与改革的背景 阅读材料并识读地图，分析拉美民族民主革命与改革运动的空间分布及具体原因。 2. 尼加拉瓜桑地诺抗美斗争 阅读材料，了解桑地诺领导的抗美斗争的基本史实，并理解其重要意义，分析斗争的特点。 3. 墨西哥卡德纳斯改革 阅读材料，分析卡德纳斯改革的历史背景，梳理并 理解课程框架体系 通过阅读材料和识别地图，理解亚非拉民族民主运动高涨的时空含义，分析材料得出具体原因，提高学生历史时空素养和历史解释能力的提高。 提高提取信息的能力 提升国际视野，从更广阔的空间范围来理解亚洲民族民主运动高涨的表现，提升历史解释和史料实证的能力。 提高史料阅读能力和信息归纳的能力。比较不同史实的出结论，提高历史解释的能力。 提高全球视野，理解文化多样性对民族民 亚非拉民族民主运动的高涨对资本主义世界殖民体系的冲击 理解卡德纳斯改革具体内容和目的；分析卡德纳斯改革对墨西哥和世界民族民主运动的重要意义。 五、亚非拉民族民主运动的意义 阅读材料，从地区和全球两个角度去理解亚非拉民族民主运动与第一次世界大战和十月革命之间的关系， 分析其对国际秩序的影响和殖民体系的冲击。 主革命运动的影响。提升家国情怀。 学科网（北京）股份有限公司 $$