7.2 走向未来 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

从这里出发 走 向 未 来 第七课 第二课时 课程标准 思维导图 课前预习 难点详解 课堂练习 01 02 03 04 05 目录 课程标准 课程标准依据： 一、2.6体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴 做起。 三、1.3了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选 择的心理准备。 具体课程目标： 学会畅想、规划未来，初步学会认识、把握未来发展 变化的趋势。 丰富生命，提升质量 一延伸生命的宽度 意义 - 一开阔视野，激发兴趣，大胆尝试 一与国家发展、世界繁荣、人类梦想相结合 积极行动，不断反思，全面规划 脚踏实地 关切国家和民族的发展 关注人类与世界的前途和命运 感恩时代 创造机会 抓住机会 蓄势迸发 思维导图 踏上新征程 面向未来H 畅想未来 走向未来 课前预习 一、畅想未来 1.为什么要畅想未来? 畅想未来是为了丰富_ 自己的生命，提升 生命的质量， 延 展生命的_ 宽 度，更是为了很好地服务社会和国家。 2.如何畅想未来? (1)畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、 需 求与国家的 发展 世界的繁荣、人类的 结合。 (2)畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要 激发兴趣 大 胆 尝 识极行动，不断地反思自己，全 面规划_ _翰意坐。 (3)面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有 脚踏实地 的行动。我们不仅要正确理解自己的 人生规划而 且要积极关切 国家和民族的发展，关注人类与世界发展的 前途和命运 在学习和实践中走向未来。 二、踏上新征程 1. 我们在新时代中成长。 (1)我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、 经济发展、 文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高， 这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 (2)在新时代，我们要树立 远 大 理 想，热爱伟大祖国，担当 时代责任勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼 品德修为 (3)我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在 担当中历练， 在 尽 费成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放， 让人生在实现_ 的 逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努 力成为 全库发展的社会主义建设者和接班人! 2. 走向毕业的过程，也是不断 的过程。 走向成熟 难点详解 1. 当今时代为我们提供了哪些有利条件? 国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断 提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 2. 我们应如何抓住机遇，迎接挑战? (1)我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。(2) 增添一份沉甸甸的责任感与使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。 (3)趁现在，趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去 体验、去搏击风浪、去迎接考验。 课堂练习 1. 亲爱的同学们，我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，我 们要时不我待，只争朝夕，不负韶华。畅想未来，我们要 ( A ) ①做时代的弄潮儿，中华民族伟大复兴的中国梦终将在我们的接续 奋斗中变为现实 ② 全面规划有意义的人生，让青春在党和人民 最需要的地方绽放绚丽之花 ③ 无须关注其他国家发展的前途和 命运 ④ 做连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的 责任 A.①②④ B.①②③ C.②③④ 2. 未来是谁也无法预料的，只有好好活在当下，认认真真做好 每一件事，未来才有可能是美好的。这启示我们 ( A) A. 要脚踏实地、在学习和实践中走向未来 B. 时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台 C. 畅想未来要结合时代的发展需求 D. 要对未来有美好的憧憬 3. 我们青少年肩负着国家和民族的希望，实现中华民族伟大复 兴的中国梦要靠我们去奋斗，去创造。畅想未来需要 ( c ) A. 把国家的发展需要放在第一位，不能考虑自己的爱好和需求 B. 找一个既轻松又能赚钱的好工作 C. 激发兴趣、大胆尝试，不断反思自己，全面规划有意义的人 生 D. 把自己的爱好、需求放在国家利益之上 4. 马上就要毕业了，我们不免为当下的人生选择忐忑，为未来担心。 对此，下列观点你不认同的是 ( A ) A. 追逐目标的结果不重要，重在过程 B. 理性分析主客观条件，慎重作出选择 C. 畅想未来，全面规划有意义的人生 D. 既要对未来有美好的憧憬，也要有脚踏实地的行动 5. 时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要 ( A ) ①做好准备，抓住机遇 ②善于把握机会，迎接挑战 ③增强 责