7.5摩擦力同步练习 2023-2024学年教科版物理八年级下册

7.5 摩擦力 同步练习 一、单选题 1.下列实例中,目的是为了减小摩擦力的是( ) A.磁悬浮列车悬浮行驶 B.冬季,给汽车的轮胎安装防滑链 C.鞋底有凹凸不平的花纹 D.雨天,在教学楼的通道口铺地毯 2.一块长方体木块各表面的粗糙程度相同,将木块分别平放、侧放和竖放在同一粗糙水平面上。小明分别推木块使其做匀速直线运动,所需的推力( ) A.平放时最小 B.侧放时最小 C.竖放时最小 D.都相同 3.在日常生活中,摩擦的现象普遍存在。有益的摩擦需要增大,有害的摩擦需要减小。下列实例中是为了减小摩擦的是( ) A.鞋底凹凸不平的花纹 B.举重运动员手上涂防滑粉 C.气垫船脱离水面航行 D.自行车刹车时捏紧刹车闸 4.下列措施中,属于增大有益摩擦的是( ) A.自行车的转轴处装有滚珠轴承 B.气垫船利用气体将船和水面分离 C.小朋友穿的旱冰鞋底装有滚轮 D.有的上坡路面做出一道道的细槽 5.让我们想象一下,如果上课时教室里的摩擦力突然消失,下列说法错误的是( ) A.同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地上 B.固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,导致吊灯落到地上 C.写字时钢笔从手中滑出漂在空中 D.由于太滑,稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑动着、相互碰撞着 6.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是( ) A.物体本身就有重力,重力没有施力物体 B.物体间如果有摩擦力,就一定存在相互作用的弹力 C.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 D.重力是物体受到的,所以物体的重心一定在物体上 7.小光和小明同学上体育课时喜欢打羽毛球。有关羽毛球运动,下列说法正确的是( ) A.小光挥拍将羽毛球击出,说明力可以改变物体的运动状态 B.小明击球时只有球拍发生了形变 C.他俩穿的运动鞋,鞋底有花纹是为了减小摩擦 D.羽毛球在空中运动时不受重力作用 8.如图所示,自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是 A. 自行车把套上有花纹 B. 车轴处装有滚动轴承 C. 刹车时用力捏闸 D. 脚蹬表面凹凸不平 9.下列利用气球进行的实验中,解释错误的是( ) A.甲图:轻推气球,快速滑行——说明利用气垫可以减小摩擦 B.乙图:向后喷气,气球前进——说明力是维持物体运动的原因 C.丙图:对气球充气,小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象 D.丁图:左球挤右球,两球都变形了——说明力的作用是相互的 10.在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中,小明提出“滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有关”,为验证此猜想,应选用来探究实验的两个图是( ) A.甲与乙 B.甲与丁 C.乙与丙 D.丙与丁 二、填空题 11.物体与竖直墙壁的动摩擦因数为 ,物体质量为m,当物体沿着墙壁自由下落时,物体受到的滑动摩擦力为 。 12.如图为可升降晾衣架,通过转动摇柄实现晾衣架的升降。晾衣架的摇柄属于简单机械中的 (填“省力”或“费力”)机械;摇柄上的花纹是为了 13.分析以下摩擦:①走路时,鞋与地面之间的摩擦;②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是 ,属于有害摩擦的是 。(均填序号) 14.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”时,小强用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块在水平桌面上做匀速直线运动,测力计的示数如图所示,则木块受到的摩擦力为 N,当水平拉力增大到3N时,木块受到的摩擦力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 15.泸州云龙机场用传送带为顾客运送行李,主要有水平运送和沿斜面运送两种形式,甲为水平传送带,乙为倾斜传送带,如图所示。当行李随传送带一起匀速运动时,甲传送带上的行李所受的摩擦力 (填“等于零”或“不等于零”),乙传送带上的行李所受的摩擦力 (填“等于零”或“不等于零”)。 16.列车流线型车身可以减小行驶过程中的 力,车轮加装阻尼环降低噪声,使噪声在 处减弱。 17.如图所示,是我国研制的月球车。其脚踩“风火轮”,轮上有很多棱是为了增大 ,从而方便在月球上行走;落月后,在它行走的月球表面留下痕迹,说明力可以改变 。 18.冰雪天气,人们常在路面上撒些砂子或在车轮上缠上铁链防滑,这是采用 方法使摩擦 。而为防止皮带打滑,人们也常会将皮带张紧,这是用 方法使摩擦 。 19.小明在表演前,在二胡琴弓的弓毛上涂上松香,是为了 摩擦(选填“增大”或者“减小”),用弓拉动琴弦,使琴弦 而发声。 20.钢笔写字时,笔尖与纸之间的摩擦是 摩擦,自行车刹车时的摩擦是 摩擦,圆珠笔尖与纸的摩擦是 ,静止在斜面上的物体与斜面之间的摩擦是 摩擦。 三、综合题 21.自行车是一种常见的交通工具,既轻便又环保,自行车在设计上用到许多物理知识,请你找出2个设计,并说出所包含的物理知识. 设计