11.3 学生实验：测量小灯泡的电功率（练习）-九年级物理全一册同步精品课堂（京改版）

11.3学生实验：测量小灯泡的电功率 一、单选题 1．在下列几种情况中，物理属性没有发生变化的是（　　） A．灯丝电阻：将白炽灯打开后 B．煤油的热值：用掉一半的煤油 C．水的比热容：水结成冰后 D．灯泡的电功率：在不同电压下工作灯泡 2．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连入电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，则发生这一现象的原因是 A．电压表的正、负接线柱接错了 B．电压表的量程选择不合适 C．电压表坏了 D．电压表与滑动变阻器并联 3．将标有“36 V　18 W”的灯接入某电路中时，测得灯的电流为0.4 A，则灯的实际功率为(　　) A．18 W B．9 W C．11.52 W D．12 W 4．在做“探究小灯泡功率”的实验中，小明按图连接好电路，闭合电路后，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不亮，电流表、电压表均无示数，下列对故障原因的猜测不正确的是    (    ) A．电灯泡处出现短路，电路其他地方完好 B．电流表处出现断路，电路其他地方完好 C．滑动变阻器出现断路，电路其他地方完好 D．连接电源处出现断路，电路其他地方完好 5．归纳总结是学习物理的常用方法。利用如图所示的电路可完成四个经典的电学实验：a、探究电流与电压的关系；b、探究电流与电阻的关系；c、伏安法测定值电阻的阻值：d、伏安法测小灯泡电功率。小坤进行了以下总结，其中正确的是（　　） A．a实验中可用小灯泡替代定值电阻 B．b实验中滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端的电压不变 C．c实验中滑动变阻器的作用是为了方便多次测量寻找普遍规律 D．d实验中把定值电阻换成小灯泡，测小灯泡的实际功率应该移动滑片多次测量求出电功率并计算平均值 6．如图所示电路，电源电压保持不变，小灯泡额定电压为8V，不考虑灯丝电阻随温度的变化。闭合S1，断开S2，当滑动变阻器的滑片在a、b端之间移动的过程中，电压表示数变化范围是0~8V，电流表示数变化范围是0.8~2.4A；闭合S2，断开S1，当滑动变阻器的滑片在中点时小灯泡正常发光。在保证电路安全的前提下，下列说法正确的是（　　）    A．电源电压为10V B．闭合S1断开S2，R1消耗电功率的最小值为6.4W C．闭合S2断开S1，R2两端电压变化范围为4V~6V D．闭合S2断开S1，整个电路消耗的电功率范围为7.2W~9.6W 7．如图所示的电路中．当开关闭合，滑开由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是（ ） A．电压表的示数变小，灯泡变亮 B．电压表的示数不变，灯泡变暗 C．电流表的示数变小，灯泡变暗 D．电流表的示数变大，灯泡变亮 8．如图所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的U-I关系图像如图所示.则下列判断正确的是（　　） A．电路消耗的最大功率是3.6W B．电源电压为12V C．电压表V2示数与电流表示数的比值不变 D．滑动变阻器R2的阻值变化范围为0~10Ω 9．两只灯泡A和B额定电压都是110V， A的额定功率为60W， B的额定功率为100W，为了把它们接在220V电路上都能正常发光，并要电路中消耗的电功率最小，应采用下面的哪种接法？（     ） A． B． C． D． 10．如图甲所示，电源电压不变，小灯泡L的额定电流为0.6A，滑动变阻器R的最大阻值为50Ω，电流表量程为“0~0.6A”，电压表量程为“0~15V”。闭合开关S，在保证电路安全的前提下，最大范围调节滑动变阻器的滑片P，分别绘制了电流表示数与电压表示数、电流表示数与滑动变阻器R接入电路阻值的变化关系图像，如图乙、丙所示.则下列说法中正确的是（　　） A．小灯泡的额定功率为3W B．当电流表示数为0.25A时，滑动变阻器消耗的电功率为2.85W C．滑动变阻器的I﹣U图像与小灯泡的的I﹣U图像相交且存在两个交点 D．若将电压表量程换为0~3V，滑动变阻器允许连入电路的阻值范围为18Ω~50Ω 二、多选题 11．某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是 A．当电压表示数为2.5 V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率了 B．实验还可得知，小灯泡的实际功率越小，小灯泡越暗 C．闭合开关前，滑片P应滑到A端 D．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了 12．如图所示电路，甲、乙两灯分别有“6V  6W”和“6V  3W”字样，电源电压恒为6V。不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（　　） A．只闭合、时，甲、乙两灯的实际功率之比为 B．只闭合、时，甲、乙两灯的实际功率之比为 C．只闭合、时，电路的总功率为6W D．只闭合时，电