11.3 学生实验：测量小灯泡的电功率-九年级物理全一册同步精品课堂（京改版）

第十一章 电功和电功率 三、学生实验：测量小灯泡的电功率 1 复习 1、电功率 是表示 的物理量 2、电功率的两个基本公式： 3、取一个“36V 25W”的灯泡，把它接 在36V的电路中，它 ；把它接在24V的电路中，它 ；把它接在40V的电路中，它 。 正常发光 发光暗淡 强烈发光 电流做功快慢 P= W t P=UI 课前导入 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 2 4、额定功率： 用电器在额定电压下正常工作时的功率。 5、实际功率： 由于电路的实际电压不一定恰好等于用电器的额定电压，所以用电器实际工作时的功率不一定等于额定功率。用电器实际工作时的功率叫作实际功率。 课前导入 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 学习目标 1、知道用伏安法测定小灯泡功率的原理； 2、知道如何测定小灯泡的额定功率和实际功率； 3、会自己设计实验电路、选用实验器材、设计实验记录表格、有序地进行实验、读取数据、计算小灯泡的功率。 学习目标 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 实验探究 学生实验：测量小灯泡的功率 实验目的：测量小灯泡的额定功率和实际功率 实验设计： 1、实验中需要测量哪些物理量？ 2、根据需要测量的物理量选用实验器材。想一想，如何改变小灯泡两端的电压？ 新知探究 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 5 实验注意事项 1、连接电路时，开关要断开，变阻器的滑片要移动到阻值最大处。 2、电流表、电压表、变阻器的接线柱要正确。 3、变阻器的滑片移动要有规律(使灯泡两端的电压渐渐变小或增大),记录的电压 和电流值要一一对应。 4、灯泡两端的电压不能超过额定电压 太多,否则会将灯泡烧坏。 新知探究 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 6 实验过程 新知探究 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 7 数据记录 小灯泡的规格 电压表的示数U/V 电流表的示数I/A 小灯泡的亮度 小灯泡的功率P/W 额定电压 U额=2.5 V 新知探究 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 8 分析和结论 1、怎样通过测量的数据算小灯泡的电功率? 2、小灯泡的额定功率 是多少? 3、当小灯泡两端的电压比额定电压高或低时,它的实际的功率是多少? （1）当U实=U额时，则P实=P额 正常发光 （2）当U实<U额时，则P实<P额 较暗 （3）当U实>U额时，则P实>P额 较亮 新知探究 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 9 思考 1、反思一下,实验中最可能出现错误的是哪几个环节? 2、你在实验中有哪些失误?原因是什么? 3、在设计、操作和分析中，你发现出什么新问题? 在测量的几组数据中，电压与电流的比值不相等，电压越高时U／I越大。这是因为电压升高时，灯泡消耗功率变大，灯丝温度升高，使其电阻变大所致。 新知探究 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 10 探讨交流 小灯泡只有在什么电压下才能正常发光?额定功率是指什么电压下消耗的电功率?当工作电压低于或高于额定电压时，灯泡实际消耗的功率是否等于额定功率?用电器的实际功率是否随其工作电压而变化? 新知探究 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 11 本课小结 通过本节课，你学到了什么？ （1）当U实=U额时，则P实=P额 正常发光 （2）当U实<U额时，则P实<P额 较暗 （3）当U实>U额时，则P实>P额 较亮 探究小灯泡的电功率 本课小结 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 12 $$