内容正文:
小学五年级语文
1. 按照正确格式抄写。
祖父的院子(节选)
花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。
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选择正确答案。
2. 给下列句子中加点字选择合适读音,用“√”标出。
(1)这是一个美丽的湖泊(A.pō B.bó),澄(A.chéng B.dèng)澈的湖水泛着涟漪(A.qí B.yī)。
(2)村里的大喇(A.lā B.lǎ)叭一响,村民们豁喇(A.lā B.lǎ)喇都出来了。
(3)她穿着崭(A.zhǎn B.chàn)新的衣裳(A.cháng B.shang)矜(A.jǐn B.jīn)持地站在门口,忽然“拿钱来!”的恐吓(A.xià B.hè)声把她吓(A.xià B.hè)得向前踉(A.niàng B.liàng)跄了两步,她踌躇(A.chóu chú B.shòu zhù)了一下,回头一看,原来是自己的弟弟在恶作剧。
3. 判断下列句子是对人物的什么描写,将序号填在括号里。
A.动作描写 B.语言描写 C.神态描写 D.心理描写
(1)“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。 ( )
(2)主席用食指按着紧锁的眉头。 ( )
(3)他像是自我安慰地说道:“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。” ( )
(4)主席仰望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。( )
4. 下列句子中加点词语意思猜测不合适一项是( )
A. 你这条好汉,倘或醉倒了时,怎扶的你住?(或者)
B. 丫头们搬高墩,捆剪子股儿,一面拨起籰子来。(放风筝时用的一种工具)
C. 一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”(排好顺序)
D. 旧时民间在农村或城市小街僻巷流动着很多货郎。(商贩)
5. 以下句子中表达情感的方法与其他几项不同的是( )
A. 我的小月亮,我永远忘不掉你!
B. 赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。
C. 这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
D. 在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点儿烟波浩渺之势。
6. 阅读古典名著方法不恰当的一项是( )
A. 可以联系上下文猜测词语的意思。
B. 遇到一些较难理解的语句,要反复琢磨。
C. 结合看过的电影和电视剧,能加深对课文的理解。
D. 阅读古典名著时可以借助资料进行更多的了解。
7. 下列说法正确的一项是( )
A. 汉字经历了甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书的演变过程。
B. 有趣的形声字、甲骨文的发现、书法欣赏等内容让我们了解到更多的汉字文化。
C. “咸菜烧豆腐——有言(盐)在先”这样的歇后语是根据汉字形近字的特点创作的。
D. 汉字产生于几千年前,是世界上最古老的文字,经历了漫长的演变过程。
8. 有关研究报告论述不正确的是( )
A. 研究报告的标题要体现研究的主要内容。
B. 不一定要写清楚研究的方法。
C. 研究的结论是对收集资料的简要概括和总结。
D. 研究报告的撰写有一定的格式。
9. 下列歇后语运用不正确的一项是( )
A. 这次考试我还是外甥打灯笼——照旧(舅),依旧是第一名。
B. 别看小张在学校里少言少语,不被人提及,但人家确实真正的隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
C. 我想帮司机师傅修车,但没有技术,真是四月的冰河——开动(冻)了
D. 咱们得咸菜烧豆腐——有言(盐)在先,谁赢了就必须请客。
10. 根据拼音写词语。
(1)春天到了,校园里的yīng huā( )开了,引来了五颜六色的hú dié( ),同学们有的chǎn( )草,有的bá( )草,在这样美丽的校园里学习,真是一件róng xìng( )的事。
(2)今天是个tè shū( )的日子,cí xiáng( )的外祖父迎来了八十岁生日,我们早早就开始bù zhì( )寿宴,为外祖父送上zhōng xīn( )的祝福。
11. 先补充词语,再将合适的词语填到句子中。
乐此不( ) 若有( )思 不( )其烦 一针见( )
神机( )算 抓耳( )腮 半