4.1 比例的意义和基本性质（同步练习）-2023-2024学年人教版数学六年级下册

4.1 比例的意义和基本性质 （共20题，共100分） 一、单选题（共5题，共15分） 1．与能组成比例的是（　　） A． B． C．2：5 D．4：10 2．在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是1，另一个内项是（　　）。 A． B． C． D． 3．根据a×b=c×d，下面不能组成比例的是（　　）。 A．a：c和d：b B．d： a和b：c C．a：d和c：b D．a：b和c：d 4．在比例3：5=9：15中，如果外项3增加6，内项5应该增加（　　）。 A．6 B．3 C．10 D．15 5．如图，一个直角三角形，a、b分别是两条直角边，d是斜边c上的高。根据这些信息，下面式子中，（　　）不成立。 A．a：c＝d：b B．c：b＝a：d C． D． 二、判断题（共5题，共15分） 6．由两个比组成的式子叫作比例。（　　） 7．用0.3、0.5、3.5和2.4这四个数能组成比例。（　　） 8．在比例中，两个内项的积除以两个外项的积，商是1。（　　） 9．比的前项和后项都扩大5倍得到一个新的比，这两个比能组成比例。（　　） 10．如果 x＝ yx、y均不为0，那么x：y＝2：3。（　　） 三、填空题（共5题，共30分） 11．从24的因数中选出四个组成比例。　 　：　 　=　 　：　 　 12．在一个比例中，两个内项的积是最小的合数，一个外项是10以内最大的质数，则另一个外项是　 　。 13．在比例35：10＝21：6中，如果将第一个比的后项增加30，第二个比的后项应加上　 　才能使该比例成立。 14．一个比例的两个内项分别是0.5和4，组成比例的两个比的比值都是2，这个比例是 　 　。 15．根据比例的基本性质，在横线上填上合适的数。 1.2∶ =2.4∶　 　 = 　 　 3∶9=　 　∶15 　 　= 　 　∶3=4∶　 　 0.5∶　 　=　 　∶12 四、计算题（共2题，共21分） 16．解比例。 x：6=0.15：1.8 25：8= 17．根据条件写出比例，再解比例。 （1）与x的比等于与的比。 （2）最小的质数与最大的一位数的比等于x与的比。 （3）比例的两个内项分别是9和，两个外项分别是x和6.3。 五、解答题（共3题，共19分） 18．用图中给出的数据，可以组成哪些比例？(写出四个) 19．若甲、乙两数相差0.4，甲：乙=4：3，你能写出这个比例吗？ 20．一个比例中，两个外项的积加上两个内项的积是120，其中一个内项是最小的质数，一个外项是最小的合数，写出所有符合条件的比例。 学科网（北京）股份有限公司 $$