2024年中考化学提升复习-实验方案设计与评价

2024年中考化学提升复习-实验方案设计与评价 一、选择题 1．区分下列物质的试剂或方法错误的是（　　） A．用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 B．用肥皂水区分硬水和软水 C．用熟石灰区分氯化铵固体和硝酸铵固体 D．用灼烧的方法区分羊毛线和腈纶线 2．下列实验方案设计不合理的是（ ） A．用点燃的方法除去CO2中含有少量的CO B．除去FeCl2溶液中混有少量的CuCl2，加过量铁粉，过滤 C．鉴别纯棉线和羊毛线可以用燃烧闻气味的方法 D．鉴别软水和硬水可以用加肥皂水振荡的方法 3. 一同学设计了两种由CuO→Cu的实验方案： 方案一：Zn、H2、Cu 方案二：CuO、CuSO4、Cu 大家认为方案二优于方案一，理由是：①节约能源； ②Cu产率高；③产品纯净；④操作安全。其中评价正确的是( ) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.以下对实验的相关分析，错误的是（ ） A. 过滤液体时发现滤液浑浊，可能的原因是滤纸破损 B. 给固体加热时，试管口略向下倾斜，以免冷凝水回流到热的试管底部使其炸裂 C. 在测定空气里氧气的含量实验中，若未冷却会造成所测得的氧气含量偏低 D. 在利用红磷燃烧验证质量守恒定律的实验中，若红磷量不足会影响实验结果 5.已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验，三支试管里面充满气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是（ ） A．只有②中有燃烧现象 B．由①②现象说明可燃物达者火点未必燃烧 C．若继续水浴升温，则③中一定会燃烧 D．该实验能总结出燃烧的条件 6．为探究一瓶久置的NaOH溶液样品是否变质，进行如下实验： 实验一：取少量样品于试管中，滴加1~2滴酚酞溶液，溶液显红色。 实验二：取少量样品于试管中，加入适量稀硫酸，有气泡放出。 实验三：取少量样品于试管中，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成。过滤，向滤液中滴加1~2滴酚酞溶液，溶液显红色。 下列结论正确的是（ ） A．实验一说明NaOH溶液没有变质 B．实验二说明NaOH溶液全部变质 C．实验三中生成的沉淀为Ba(OH)2 D．实验三说明NaOH溶液部分变质 7.下列实验方法能达到预期目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方法 A 检验土豆中含有淀粉 滴加碘酒 B 除去粗盐中的泥沙 溶解、蒸发 C 鉴别小苏打和面粉 观察颜色 D 检验羊毛中含有蛋白质 闻气味 8.下列实验方案设计中能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 检验CO2中混有HC1气体 将气体通入紫色石蕊试液中 B 测定某废水的酸碱度 将润湿的pH试纸浸入样品中 C 除去粗盐中混有的泥沙 取样，溶解、蒸发、结晶 D 鉴别稀盐酸和稀硫酸 取样，滴加氯化钡溶液，观察是否变浑浊 9.下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 稀释浓 H2SO4 将水倒入浓 H2SO4中并用玻璃棒不断搅拌 B 鉴别 NaOH 和 NH4NO3固体 取样，分别溶于水中，测量溶液温度的变化 C 除去 MgCl2溶液中的少量 MgSO4 加过量的 BaCl2溶液，过滤 D 从混有少量 NaCl 的 KNO3中得到较纯净的KNO3固体 先加水溶解，再蒸发结晶 A．A B．B C．C D．D 10.下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验内容 试剂与方法 A 分离CaCO3和CaO 加水溶解、过滤 B 检验久置的NaOH是否变质 取样，滴加酚酞试液 C 除去CO2中的HCl 通过足量的NaOH溶液、浓硫酸 D 鉴别NaOH、NaCl溶液 滴加酚酞试液 A．A B．B C．C D．D 11.下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中的HCl气体 通过盛有NaOH溶液的洗气瓶 B 鉴别棉线和羊毛线 取样，分别点燃，闻气味 C 鉴别NaOH和NH4NO3固体 分别溶于水，测溶解前后液体温度变化 D 证明CH4中含有氢元素 点燃，在火焰上方罩干冷烧杯 A．A B．B C．C D．D 12.下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 主要实验操作 A 分离CaO与CaCO3的固体混合物 加水充分溶解后，过滤 B 鉴别NH4Cl和NaCl 分别加熟石灰研磨，闻气味 C 除去CaC12溶液中混有的盐酸 加入过量的CaCO3过滤 D 检验Na2CO3溶液中含有NaOH 加入足量的Ba（OH）2溶液，再滴加酚酞 A．A