内容正文:
本单元为综合性学习单元,主题为“难忘小学生活”。
本单元的语文要素“运用学过的方法整理资料”,是对之前学过的方法进行巩固运用。网年级时,学生有过收集并记录资料,以及合作整理资料的学习经历;五年级时,又进一步学习了根据需要搜集资料,以及分类整理资料的方法。本单元的综合性学习在此基础上,引导学生综合运用已学过的这些方法,根据自己的需要收集、筛选和分类整理资料。教材用“填写时间轴”“分享难忘回忆”的活动指导学生按照时间顺序、有重点地回忆往事,用“制作成长纪念册”的活动及《如何制作成长纪念册》的“阅读材料”指导学生有选择地分类筛选和整理小学六年的成长资料,帮助学生在实践中进行操作练习,发展学生整理资料与使用资料的能力。
《回忆往事》这个板块以“回忆往事”为主题、设置了“填写时间轴”"分享难忘回忆”“制作成长纪念册”三个层层递进的活动任务,引导学生以多种方式回忆往事,珍藏成长记忆。三篇“阅读材料”《老师领进门》《作文上的红双圈》《如何制作成长纪念册》具有启发学生回忆往事、激发情感、拓宽思路、提供制作成长纪念册的步骤和方法等作用。
“依依惜别”这一板块设置了“举办毕业联欢会”“写信”两项活动,从集体和个人两个角度提供了表达惜别之情的活动平台,为小学生活画上圆满的句号。“阅读材料”《我为少男少女们歌唱》《聪明在于学习,天才在于积累》《给老师的一封信》《毕业赠言》以不同的形式为开展活动提供参考,拓宽学生的思路。
1常考问法
【示例】某同学对XXX进行了归类整理,下列有关其做法错误的是哪一项?
2答题方法
一、阅读下面的材料,完成题目。(16分)
最后的庆典
【材料一:策划毕业庆典】
①学校为2024年即将毕业的同学们策划了一场毕业庆典,将于6月30日在报告厅举行,届时六年级全体师生共聚一堂,共度难忘的一天。在策划活动时,还做了一套备选方案一云典礼,如果到时疫情防控形势较为严峻,庆典将采取直播的形式,同学们可以在线上观看,并参与实时互动。
②参与策划活动的同学从技术人员处得知,“云典礼”能够实现,得益于国家科学技术的发展,特别是在移动通信领域取得的成绩。2019年6月,工业和信息化部向四家运营商颁发5G牌照,中国通信行业进入5G时代。到2020年底,我国已建成全球最大5G网络,开通5G基站超过71.8万个,5G终端连接数超过2亿。5G具备更高的速率、更低的时延、海量的连接能力,能够支撑超高清视频,大幅提升了直播体验。这就使云典礼的效果能得到充分的保障。
【材料二:教师代表致辞】
①同学们,六年时光匆匆而过,少年时代是短暂的,每个人都会无可避免地老去,但我希望你们可以永远活得像个少年。
②2020年疫情暴发,已是84岁高龄的钟南山院士,挺身而出,逆行奔赴武汉,两鬓斑白的他,坚守在岗位上。白发战士,一生为国为民,是责任与担当,让他的生命之火熊熊燃烧,永远是一个热血少年。
③2021年央视网络春晚的舞台上,一群平均年龄74.5岁的清华学霸,挽起袖子,高歌《少年》。他们在少年时种下理想与信念的种子,坚定地冲向祖国最需要的地方。而今重聚,理想与信念不变,他们仍然是少年。
④2022年的北京冬奥会上,德国著名速滑女运动员克劳迪娅佩希施泰因迎来了她的50岁生日。作为北京冬奥会年龄最大的参赛选手,她成为世界上第一位参加了8届冬奥会的运动员,这段经历本身已成就为一段传奇。老将不老,挑战极限。
⑤2023年的杭州亚运会上,少年有志,坚持不懈。中国队年龄最小的运动员,13岁的崔宸曦夺冠,拿到中国滑板史上第一枚世界大赛女子街式金牌,也是中国滑板队的第二枚世界大赛金牌。
⑥2024年的今天,你们要毕业了。我们相约二十年后再聚,愿你们胸怀责任与担当,心中有理想与信念,归来仍是少年!
◎阅读策划——明确庆典安排
1.根据阅读材料判断下面说法是否正确,对的涂“√”,错的涂“×”。(3分)
(1)学校策划的这次毕业庆典主题是“少年的未来是星辰大海”。( )
(2)学校策划的这次毕业庆典将采取线上直播的形式。( )
(3)利用5G网络直播,同学们只能线上观看,不能参与互动。( )
2.“云典礼”的直播效果得以保证,是基于5G网络的优势,不包括以下哪一项?(2分)( )
A.速率高 B.连接强 C.时延低 D.终端多
◎聆听教诲——体悟老师用心
3.老师借毕业致辞想要对我们表达的是(2分)( )
A.时光匆匆,少年时代是短暂的,每个人都会无可避免地老去。
B.有责任与担当,有理想与信念,即使老去,也仍然是个少年。
4.为了更好地表达观点,老师讲了四个事例,根据内容完成表格。(4分)
人 物
年 龄
是少年的表现
保持少年的原因
钟南山
①
②
责任与担当
清华学霸们
平均年龄74.5岁
③
④
克劳迪娅佩希施泰因
⑤