第21课《我不能失信》（教学课件）-【上好课】三年级语文下册同步高效课堂系列（ 统编版）

三年级语文下册统编版 我不能失信 1 课题入手，感知内容 学习任务一 谈话导入 同学们知道这是谁吗? 宋庆龄 3 了解人物 宋庆龄（1893—1981）我国杰出的女政治活动家，世界和平运动活动家。早年求学美国，青年时代追随伟大的革命先行者孙中山先生，致力于民主革命事业，1915年与孙中山结婚。曾担任过中华人民共和国副主席和中国妇女联合会名誉主席。宋庆龄一直热切关注青少年和儿童的健康成长，长期主持中国救济总会、中国红十字会的工作。 4 听读课文，想一想：“失信”是什么意思？ 课题中的“我”指的是谁？ “我”不能失信于谁？ 《我不能失信》 “失信”意思是丧失信用。 “我”不能失信于小珍。因为“我”答应她 要教她叠花篮。 “我”指的是小时候的宋庆龄。 这篇课文讲述的是________小时候__________的故事。一个星期天，________一家准备到__________，可是她想起_________________，父亲和母亲都劝她改天教，可是她_____________。这个故事告诉我们_______________。 宋庆龄 诚实守信 宋庆龄 伯伯家去 要教小珍叠花篮 坚持留下来 做人要讲诚信 根据提示，说说课文讲了什么内容。 字词检测 我会读 宋耀如 宋庆龄 盼望 叠花篮 道歉 yào qìnɡ qiàn pàn dié 分 盼 pàn 目 盼望 期盼 形近字 扮(打扮) 份(身份) 识字技巧 加一加 大 庆 qìng 广 庆祝 欢庆 识字技巧 加一加 叠 dié 叠衣服 折叠 重叠 识字技巧 看图识字 耀 耀眼 光耀 光宗耀祖 识字技巧 组词法 yào qiàn 歉 道歉 歉意 歉收 感知事件，感受品质 学习任务二 默读课文，思考： 1.你从哪些句子读出了小庆龄想去伯伯家的心情? 2.你从哪些句段读出小庆龄是一个守信用的孩子？边读边找，圈画出相关词句进行体会。 自学提示 二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！ 表现了庆龄想去伯伯家的迫切心情。 鸽子很可爱，庆龄很喜欢鸽子。侧面写出庆龄想去伯伯家的原因。 14 “不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。 语言、动作 庆龄选择在家等小珍。 遵守约定、为他人着想 “爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。 态度坚决 面对两难选择，庆龄是怎么做的？ 15 庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。” 语言描写 信守承诺、诚实守信 “不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。 16 讨论理解，明辨是非 学习任务三 做得对。讲信用是诚实、尊重别人的表现。俗话说“一诺千金”，如果是我，我也会这样做。 你认为宋庆龄的做法对吗？为什么？ 18 示例一： 守信是十分重要的。如果我们对别人许下诺言，就须认真对待，对自己的承诺负责，切勿掉以轻心，失信于人。在平日待人处事时，我们可先从守时开始做起，然后对家人、朋友信守承诺，以诚信待人。 联系生活实际，说说你对这句话的理解。 一个人在家，是很没劲，可是，我并不后悔，因为我没有失信。 19 示例二： 生活中，我和朋友之间也会一些约定，也会有不能及时履行约定的事情发。但是我自己会是坚守承诺的人，不管对方能不能及时履行约定，都要做个“说到做到”的人。 联系生活实际，说说你对这句话的理解。 一个人在家，是很没劲，可是，我并不后悔，因为我没有失信。 20 示例： 一个小小的约定，让我们看到了伟人宋庆龄小时候就具有诚实守信的可贵品质。诚实守信是中华民族的传统美德，是人立世存身的根本。只有诚实守信，我们才能收获友谊，收获成功。 学完这篇课文，你有什么启发？ 课文通过记叙宋庆龄小时候毅然放弃去伯伯家的决定，留下来履行自己的诺言的故事，赞扬了宋庆龄诚实守信的可贵品质。 主题思想 22 关于诚信的名言警句 人而无信，不知其可也。 ——孔子 小信诚则大信立。——韩非子 人背信则名不达。——刘向 老老实实最能打动人心。 ——莎士比亚 走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基 23 1.把这个故事讲给你的弟弟妹妹听，让更多的人受到熏陶，做个诚