内容正文:
专题08 口语交际及综合性学习(原卷版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
从近年来小考题的命题来看,口语交际和综合性学习已成为语文考查的热点。它主要考验孩子的语言运用能力、思维活跃度以及表达能力等。
命题焦点:
口语交际的试题逐渐由简单对话式向综合性转变,以主观题、简答题为主,其中含有一定的开放性试题。着重考查在具体交际情境中倾听、表达、应对的能力以及参与意识和情感态度。
语文综合性学习在考试中所占比重越来越大。试题类型主要由:①语言综合运用;②图(表)文转换;③热点问题的理解与感悟;④筛选、整合重要信息;⑤与文章阅读或名著阅读结合考查;⑥会看说明书。试题题量不大,难度不大,答案多不唯一。平时要多积累实践经验和做题经验。
备考策略:
口语交际
1.能注意对象和场合,学习文明得体地进行交流。
2.耐心专注地倾听,能根据对方的话语、表情、手势等,理解对方的观点和意图。
3.自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。
4.在交流过程中,注意根据需要调整自己的表达内容和方式,不断提高应对能力。
5.讲述见闻,内容具体、语言生动。复述转述,完整准确、突出要点。
6.能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲,有自己的观点,注意表情和语气,有一定的说服力。
综合性学习
1.语言综合运用——根据生活情境进行口语交际,可判断口语交际的效果(正误)
2.图(表)文转换——根据图表中的信息归纳问题,得出结论。
3.热点问题的理解与感悟——对社会生活的热点问题进行评价,表达观点。
4.筛选、整合重要信息——按要求对文段中的信息进行归类整理,分类概括。
5.与文章阅读或名著阅读结合考查——在阅读文章和名著中解答与生活有关的问题。
6.会看说明书。
题型及分值:
考点
题型
分值
口语交际
表达自己的观点
3分-5分
支持或反对某某观点
综合性学习
语言综合运用
3分-5分
图(表)文转换
3分-5分
热点问题的理解与感悟
3分-5分
筛选、整合重要信息
3分-5分
与文章阅读或名著阅读结合考查
3分-5分
会看说明书
3分-5分
一、选择题。
1.(2023·湖南长沙·小升初真题)关于辩论赛,下列说法不正确的一项是( )
A.辩论赛前要搜集材料,主要是搜集能证明自己观点的材料,反驳对方观点的材料也要搜集。
B.搜集的材料要进行梳理、归纳。
C.对方陈述时,要注意倾听,抓住对方的漏洞。
D.自由辩论时,要进一步强调我方观点,并运用攻击性的语言反驳对方观点。
2.(2022·湖南长沙·小升初真题)下列对话中,得体的回答应该是( )
英子要参加省里举行的钢琴比赛,为此她每天练习得很晚。一天,邻居张大妈对她说:“英子,你练琴可真刻苦,每天晚上11点多了,我们都睡下了,你还在练呀。”英子说:“_____ ”
A.大妈过奖了,我还差得远呢,还要再练。
B.是啊,不练习就不能在钢琴比赛中取得好成绩。
C.没关系,吃得苦中苦,方为人上人嘛。
D.这两天就要参加比赛了,所以练得晚了一些,打扰您休息了,请您多包涵。
3.(2021·湖南怀化·小升初真题)下面句中敬辞或谦辞使用不正确的一项是( )
A.邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家中恭候你的到来。”
B.这篇文章是我刚完成的,不当之处,请您不吝赐教。
C.同学莉莉来我家做客,妈妈问她:“你今年贵庚?”
D.新开的超市大门上写着八个大字:物美价廉,欢迎惠顾。
4.(2023·湖南岳阳·小升初真题)多交流,会表达。
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校少先队开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守儿童走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。
(1)下面是学生拟写的活动主题,作为主持人,你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。
①明天更美好 ②手拉手,心连心
选项: (只填序号)
理由:
(2)为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。
示例:给留守学生集体过生日
①
②