第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流课件--2023-2024学年高二下学期统编版（2019）选择性必修三

单元结构： 战争是 推动文化交流与 传播的 主要方式 第11课：古代战争改变地域文化的面貌 （亚历山大远征促成希腊化时代及希腊化世界； 蒙古西征改变一些地区的文化面貌） 第12课：近代战争推动西方文化的扩张 （独立战争后的美国、拉美；拿破仑战争后的欧洲；欧洲殖民者的文化侵略） 第13课：现代战争推动不同文化的碰撞和交流， 民族主义文化勃兴 民族主义文化勃兴 在可预见的未来不会有普遍文明的一统天下，而是一个不同文明集团共存的世界。因此， 每一种文明都要学会与其它文明共存。 ——[美]塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建（修订版）》 2 学习目标： 1、了解一战后民族民主意识的觉醒，二战后独立浪潮及新兴民族国家的觉醒与发展。 2、分析两次世界大战对人类文化的影响； 3、认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。 第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 主题：战争推动不同文化的碰撞、交流，民族主义文化勃兴 第一次世界大战与民族民主意识觉醒 第一次世界大战 殖民争夺 背景： 政治经济发展不平衡 序幕： 萨拉热窝刺杀事件 时间： 1914——1918年 结果：协约国战败同盟国 ★图解历史：观察两幅地图（P73），指出一战后，欧洲出现了哪些新的国家? 一战前的欧洲 一战后的欧洲 欧洲诞生一系列民族独立国家：芬兰 爱沙尼亚 拉脱维亚 立陶宛 波兰 捷克斯洛伐克 奥地利 匈牙利 塞维利亚 等 地区 国家 民族民主运动 领导力量 亚洲 中国 印度支那（越南） 印度 土耳其 领导土耳其独立战争 凯末尔 非洲 埃及 华夫脱运动 扎格鲁尔 摩洛哥 多次打败西、法侵略， 成立里夫共和国 克里姆 拉美 阿根廷 罢工、暴力抗争 共产党 智利 成立民族阵线联合政府 智利左派 尼加拉瓜 抗美斗争 桑地诺 墨西哥 民主改革 卡德纳斯 五四运动、国民大革命 （新民主主义革命） 民族解放斗争 非暴力不合作运动 共产党 胡志明 甘地、尼赫鲁 基础落实：阅读课本P74-75，完成下表填空。（划书） 形成20世纪第一次民族民主运动的高潮 概念解读 1、民族运动： 对外反对外来侵略 争取民族独立 2、民主运动： 对内反对专制独裁 争取政治民主 3、民族自决原则：指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。 尼加拉瓜：桑地诺 墨西哥：卡德纳斯 材料2：第一次世界大战期间亚非拉经济政治的发展和阶级关系的新变化。交战各国暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，使这些地区的民族工商业获得相对有利的环境，得以较快地发展。民族资产阶级和无产阶级随之壮大，更加强烈地要求摆脱殖民主义和本国的封建统治。列强的互相残杀，殖民地半殖民地人民的参战经历，使他们扩大了眼界，感受到了新思想的影响。十月革命还将马克思列宁主义思想传播到亚非拉各国，鼓舞了那里的先进分子，他们开始用新的世界观来观察世界和本国的命运，寻求新的解放道路。 第一次世界大战造成欧洲列强的普遍衰弱，十月革命推翻了沙皇制度，使世界殖民主义体系与反殖民主义的力量对比发生了变化，民族解放运动有了更加有利的国际环境 ——摘编自黄正柏主编《世界通史》 探究：据材料料概括一战后民族民主意识觉醒的原因。 材料1：第一次世界大战将19世纪在西欧传播自由主义、社会主义和民族主义持续传向东欧、东南欧、亚洲、非洲等地传播，进一步激发了欧洲、亚洲、非洲和拉丁美洲民族民主意识的觉醒，推动了20世纪第一次民族民主运动高潮的形成。欧洲所代表的殖民主义势力不断遭到冲击，世界殖民体系开始解体。 内部原因 经济：亚非拉民族资本主义发展 阶级：民族资产阶级和无产阶级增强 外部原因 自由主义、民族主义、社会主义传播；一战客观上的破坏；欧洲列强普遍衰弱；帝国主义与殖民地矛盾；俄国十月革命影响 8 思考：亚非拉地区民族民主意识觉醒的影响 影响：①形成20世纪第一次民族民主运动的高潮； ②世界殖民体系开始解体。 材料3: 19世纪晚期亚洲民族解放斗争在当时的历史条件下起了进步作用，它唤醒了民族觉醒，启发了广大群众的民族民主意识，为亚洲民族解放斗争的更高阶段——资产阶级革命准备了精神条件。 ——罗超平《近代亚洲民族解放运动发展的阶段和特点浅议》 第二次世界大战与世界殖民体系瓦解 朝鲜独立 英国殖民地独立 法属殖民地独立 第二次世界大战 殖民争夺——反法西斯 背景