(二十一)植物生长素、其他植物激素-【衡水金卷·先享题】2024年高三生物一轮复习40分钟周测卷(新教材 新高考)

2024-04-01
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高三一轮复习40分钟周测卷/生物学 1.纯株黄瓜既能合成乙场出能合成素 A.黄瓜花的分化日受基因控 (二十一)植物生长素,其他植物激素 C.乙和来毒素共词两控花的分化 k.实验发现,物质甲可起选晚豆段细长,物雨甲浓度过高会连演豆基段合成物质乙,物乙含量 (考试时问40分0,满分100分) D.城如霜可以解纯挂黄反补的阿 一.选择题(本题共16小题,提小题3分,共错分,每小题目有一个选项符合题日要求) 的墙加会反过来抑解物质甲的作用,物看丙能促进静子发,物质工能促进种子体账,且不醒高器,上 1.春天是土豆快迷发芽的季节,如果需要长时闻保存土豆,可以格土豆和草果放在一起,光保存,主要 述物场均是精物体内产生的激素,下现短逐错误的是 因是 B.幅物体各个部位都能合成物质乙 A.熟立中甲的含境明显降低 A.果可以产生生长素:排型土立成 日.草声生的素:选土豆子翁发 C.土豆能够产生生长素,抑了果的成熟D.果产生的乙婿,棉制了上豆发芽 D.顶芽优先生长,侧茅发育受排刻是物唐甲引起的 C.夏高漏大面后,稻答在题上发与丙减少有差 2.在一个无氛环境中,如果把一个环果情在一挂好辈果里,结果你将得到一烂果,这就是坏果法 刚,给好果唤洒乙摇稻也会到相同的结果。下列叙述错设的是 1.当受到干早、盐流或冷环境特迫时,植物体内的晚落践(C。H.0)水平会急刚上开,并出现若干特定 A.坏竿果法则中致好果烂拟的物段是乙规和 因的表达产物,抗运结墙,病若植物体并未受到迫,只是吸收了相当数量的脱落酸,其体内也会 日.乙科的作用是进果实成效 出现这些基因的表达产物,下列相关说错误的是 C.乙样环有微量,高数的特点 B.要,按食中均天然含有较落藏,对人类和环境安全 A.植物激素及环境因素对植物生会话动都具有调节作用 D. 乙&利与乙择的作用基本初显 3.1926年,漏特通过实验研宜了帕物的向充性,将故置过贬芽精尖隐的琼数块置干去顶贬芽静的一树. D.环境影喻现落酸的含量,展落酸可直接与代谢 C.用外源落醒可塔引植物的植送,用干汝业声 避光条件下洲量环芽的由角度,结果如图1所示,进一步用不风冰度的生长素重复上述实验,结果 加图?既示。下列关分析请谋的是 10.享是以叶计为产品的经济作物,当烟草长出够叶片时打顶(校去测都花蕾)是常现田间管理措 ,但打顶后拥芽会甫动生长,请耗昔养,需要多次人工抹芽《险倒芽)以提高上部叶片的质量,座指 施时费力,采敢打顶后涂抹生长素的法可替代人工 27 抹芽,料研人员探究打顶后涂抹生长素对烟草上部叶片 。 生长的影响,结果切图所云,下列分析增提的是 进 B.打了后的抹芽指不私干背养物向上部时片较运 A.打顶后涂抹的生长素进入后,可下坛输 aai_ 684060 C.打后涂技生长立人工现往势到规 甫 D.打顶后涂抹生长素与不涂抹相比,能增涵上器时片的 加 m闻/ A.器光条性下进石实验,可排除免照对实验结果的照响 11.我园古代劳动人民在农生产中,总结了福多关干表作物种植的经验,《齐民要术)种植白杨篇记载, 净完合速 B.在一定围内,随着琼块上放置的芽尖数量地加,进生长的作用越来越明显 C.琼皆块内生长素该度质过0.5L时,生长素抑制了去顶轻实静的生长 “初生三年,不用采叶,尤是抒心,持心则科薪不长”,元来明初委无礼在《旧家五行)中有一段论述 D.齿特实验进行了空白对照,将不含生长素的琼块放在还芽静一例,观察列轻芽既不生长位不曲 ·当知础花见日方吐,阴而则收,正当其盛吐之时,暴雨忽至,卒本新收,被涌断,连至白跳《白讽指 4.北京冬夷会开路式上的二十四节气惊艳了世界,二十四节气被为”中国的第五大发明”,2016年被列 粒)之要”.下排分析错程的是 入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,“二十四节气”指导着传统农业生产和日常生 A.“尤好心”是为了怪护顶,以保持初生白杨的顶漏优势有成梁之材 话,是中国传续历法体系及其相关实践话动的重要组成部分,下死相关叙述结误的是 B.种植榨花或果树时需要段时采叶心,以便更多的刚芽长成幅枝确保产量 A.答用前后,融儿熟豆一一种子的发与股落酸含量升高有关 D.“叶之时,是雨至”后,可以暗病话官法座的生长类调剂赴免减 C.“白洲之”与水稻受暴雨影响无法正常接粉,不形成种子有关 B.惊过,暖和和,始老角酣山歌一始模鸣叫有利干的析 C立秋忙打&,动引善 一实段离过程中乙场含是升高 12.研究表明转录因子STOP)和酸迫均能影响假分生抵织的大小.研究人员将WT(野生帮)和s51opl D.立冬先时地,小河封严冬天植物内结合水含错升高,抗送性增强 {_ (5T0P!功能缺失的突变体)子分别点播到pH为4.3(酸胁迫条件)和pH为5.8(正营条件)的培 5.如图为温特研充植物向光性的实验设计,①一的是在黑暗环境中

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