6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6 S.u/ 集体生活成就我 44 理解集体生活可以培 养我们负责任、人际 交往的态度和能力 理解在集体中可以 发展、完善、丰富 我们的个性 学习目标 运用你的经验 情境一：在小组合作学习中，我的 视 野更开阔、思维更活跃了。 情境二：从村小学来到镇初中，将近 一年的寄宿生活大大提高了我的生活 自理能力。 情境三：早上，受到同学们琅琅读书声的 感染， 我也情不自禁地大声朗读起来。 涵养品 发展个 格 l 性 集体生活成就我 集体氛围对你有什么影响? 在集体中涵养品格 CULTIVATE CHARACTER IN THE COLLECTIVE 尊敬的刘老师 您好! 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我 说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评 中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿 、编辑、版面设计，我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报 ,我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许 多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作 ,为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生 活更加精彩。 再次感谢您! 学生：元元 (1)集体生活可以培养我们负贵任的态度和能力。在集体生活中，每个人都 有不同的角色，承恒不同的责任，我们在认真做事的过程中体现自己的价值 ,体验责任感，做有胆当的人。 1.元元是一位负责任的黑板报主编吗?你 是从哪些方面看出来的? (1)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以 学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 2.担任黑板版主编后，元元的收获 表现在哪些方面? 集体生活可以培 养我们人际交往 的基本态度和能 力。 集体生活可以培养 我们负责任的态度 和能力。 集体生活的作用 我们要承担不同责任，体验责任感，做有担当的人 学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处 如何在集体中涵养品格 2 在集体中还要不要 发展自己个性呢? 在集体中发展个性 DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE 在集体生活的平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的 个性，不断认识和完善自我。 他们的个性一 渣 个 性 的? 样 吗? 他 们 是 怎 样 发 谁跑得最快? 谁读书最认真? 谁最乐意助人? 谁画得最好? 在集体中发展个性 我们班 我是一个完美主义者， 处处想争第一，如果 考试成绩不理想，我 就会情绪低落，甚至 大病一场。 甲 小气主义者， 踢球 不带我，我很伤心， 后来我调整了自己， 现在我已经是班级 足球队的队员了。 乙 学习主义者，擅长写 作和演讲，班级成立 了文学社，我担任社 长，与同学共同进步。 丙 我是个乐观主义 者 ，每天我的笑 声总能感染身边 的同学。 丁 区分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。 每个人的个性特点不同。人 与人之间的差异是我们发展 和完善个性的“明镜”,也 是集体生活中重要的学习资 源。 包容他人的不同，学习 他人的优点 ,有助于我们完 善个性。 相关链接 个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响 。在集体生活中，每个人都展现自己的个性，了解和认识 他人的个性，并在了解和认识他人的过程中更深入的认识 自己，不断发展自己的个性。 学校要召开秋季校园运动会。同学们摩 拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“ 轮滑接力”项目小组。为了取得好成绩 ,我们小组分析了队员的情况和影响比 赛的各种因素，共同制定了训练规则： 队员每天提前半小时到校进行体能和速 度训练，严格遵守训练规则，无特殊情 况不准请假。 “功夫不负有心人”,在 探究与分享 1、训练计划对我们赢得比赛有怎样的影响? 训练计划是赢得比赛的重要保障，正是严格遵守了训练计 划，使我们在比赛中取得出人意料的好成绩 2、 你是如何理解老师的评价的?这对你有什么启示? 共同的目标是集体的精神动力之源，团结的集体才有凝聚力 和战斗力。 启示：在集体中，要发挥自己的特长，与其它成员团结合作 为实现集体的目标而奋斗 思考交流 实现集体共同目标的过程，也为个人发展 提供了条件和可能。作为集体中的一员， 我 们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发 展，使自己的个性不断丰富。 包容他人的不同，学习他 人的优点，有助于我们完 善个性。 我们要积极参与共同活动， 把握机遇，自主发展，使自 己的个性不断丰富 在集体生活的平台上 ,我们要展示自己的 个性，发展自己的个 性，不断认识和完善 自我。 如何在集体中发展个性 2 3 如何在集体中涵养品 格 展示个性，发展个性，不断认识和 完善自我 本课小结 集体生活的作用 集体生活成 就我 积极晏与活动，把握机遇 ，