6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第三单元在集体中成长 第六课“我”和“我们” 第二框集体生活成就我 《道德与法治》七年级下册 Y 人YCY 八 早上，受到同学们琅 琅读书声的感染，我 自禁地大声朗 思考：集体氛围对你有什么影响? 作为小组长的我，学会了 作为劳动委员的我，学会了 e ! 涵养品格 作为班长的我，学会了ee see A 公 NO A 作为课代表的我，学会了e see 作为普通学生的我，学会了 Y 人YA V 集体生活培养了我们负责任的态度和能力。 Y YA V Y人Y人Y人Y M CA 作为小组长的我，学会了 作为劳动委员的我，学会了 e 作为普通学生的我，学会了 作为班长的我，学会了 e 作为宿舍一员的我，学会了 作为科代表的我，学会了c 涵养品格 主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑 板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过 得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的 黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再 次 感 谢 您 ! 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说： “我注意到， 你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报 敬爱的刘老师： 您 好 ! VVV 探究与分享 学生：元元 1.元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方 面看出来的? 2.担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面? 集体生活培养我们人际交往的基本态度和能力。 (1)同学亮亮年龄小，离家远，是住校生，有时候校服脏兮兮的， 显得比较邋遢。 (2)同学君君是一位数学怪才，整天只知道学数学，其他科目一塌 糊涂。 (4)同学琳琳课上很爱回答问题，可是总是抓不到重点， “乱回 答”。 (3)同桌小刚学习差，爱搞怪，我不喜欢与他同桌。 YAYAYAYC A V YAYAYAY 人 探究与分享 探究与分享 (1)同学亮亮年龄小，离家远，是住校生，有时候校服脏兮兮的， 显得比较邋遢。 (2)同学君君是一位数学怪才，整天只知道学数学，其他科目一塌 糊涂。 (3)同桌小刚学习差，爱搞怪，我不喜欢与他同桌。 (4)同学琳琳课上很爱回答问题，可是总是抓不到重点， “乱回 答”。 作为同学，遇到上述问题你会如何处理呢? Y 人 Y 人Y 人 Y 人 Y 人Y 人 Y 人Y 人 Y 人Y 人Y 人 Y 人 (1)同学亮亮年龄小，离家远，是住校生，有时候校服脏兮兮的， 显得比较邋遢。 (2)同学君君是一位数学怪才，整天只知道学数学，其他科目一塌 糊涂。 (3)同桌小刚学习差，爱搞怪，我不喜欢与他同桌。 (4)同学琳琳课上很爱回答问题，可是总是抓不到重点， “乱回 答”。 相互理解和尊重 尊重、理解、接纳 接纳和包容，但也要提 醒他不要影响学习 接纳和包容，和她多 交流 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 YAYAYAYAYCAYAYCAYCAYAYAYCAC 探究与分享 集体生活可以培养人际交往的基本态度和能 力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同 的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此 接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 V V AY 人YY 人 Y 人 Y 入 色，承担不同的职责；我们在认真做事情 的过程中体现自己的价值，体验责任感， 做有担当的人。 集体生活可以培养我们负责任的态度 和能力。在集体中，每个人都有不同的角 负责任的态度能力 人际交往的态度能力 集体生活涵养我们的品格 探究与分享 我是一个完美主义 者，处处想争第一。如 果考试成绩不理想，我 就会情绪低落，甚至大 病一场。 我喜欢读书，擅 长写作和演讲。班级 成立了文学社，我担 任社长， 与同学共同 进步。 我是乐观主义 者。每天我的笑声 总能感染身边的同 学。 有的同学说我“ 小心眼”,踢足球不 带我，我很伤心。后 来我调整了自己，现 在我已经是班级足球 队