第3课 秦统一多民族封建国家的建立课件---2024届高三历史统编版必修中外历史纲要上册一轮复习

《中外历史纲要》上（统编版） 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第3课　秦统一多民族封建国家的建立 春秋时期 秦朝 战国时期 东周建立 战国开始 秦朝建立 大泽乡起义 秦亡 西汉建立 前770年 前475年 前221年 前209年 前207年 前202年 课标： 1.通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义。通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。(中外历史纲要上) 2.了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化;了解秦朝的民族政策和边疆管理制度。(选择性必修1) 统一多民族封建国家的建立——秦 (公元前221一公元前207) 阶段特征： 表现 政治 经济 民族关系 文化 中国统一多民族封建国家形成的重要时期。专制主义中央集权制度的创立，使中国由贵族政治过渡到官僚政治，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。 以农业为主导的封建经济获得发展,经济发展主要是在黄河流域(北方地区)； 加强了对边疆地区少数民族的有效管辖，拓展了疆域，各民族不断交往交流与交融。 奉行法家思想 时间 全国卷 地方卷 2023 湖北·2·《史记》对项羽评价（史学角度） 2022 湖北·2·秦朝的建立过程； 2021 浙江（6）·2·秦兵马俑 2020 浙江（7）·2·秦巩固统一的措施 2019 【Ⅱ】24·秦中央集权制度的形成 2018 上海·秦末农民起义与秦的速亡； 高考考情分析 一、秦朝的统一 1.秦统一的原因： （1）民心所向：长期战乱给社会带来头巨大灾难，人民渴望安定统一。 （2）经济要求：各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍，为统一准 备了客观条件。 （3）地理位置优越，物质基础雄厚。 （4）秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。 （5）商鞅变法后，秦实行法治，奖励耕战，国家日益强虽盛。 有学者指出，就综合国力来讲，秦国的文明程度、人力和物质资源不一定较六国强，但秦王能最大限度地调动一切资源，通过一级一级的组织把权力集中于君王，整个国家被组织成为一台高效有力的战争机器，进而一口一口地将六国吞噬掉。该学者意在说明秦统一全国的重要原因是 A．统治者的雄才伟略 B．君主权力的强化 C．郡县制的普遍推行 D．综合国力的增强 B 基础知识梳理与探究 4 东方：从公元前230—前221年,秦国相继灭掉东方六国，建立起第一个统一王朝 ——秦朝,定都咸阳。 南方：征服了南方越族地区，并加强了对云、贵一带西南夷的控制。 北方：秦击退了匈奴的进攻，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。 疆域 东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东。 2.过程 3.意义： 政治：扩大了疆域，第一个统一的中央集权的封建 王朝，推动了中华民族多元一体格局的形成 经济：有利于社会安定和经济发用展。 民族关系：促进了各民族的交往、交流和融合。 基础知识梳理与探究 一、秦朝的统一 思考: 春秋时期的动荡局面教给秦朝哪些启示？如何解决？ 王室衰微 诸侯争霸 中央：君主专制 需要加强权利！ 秦朝建立了君主专制中央集权制度： 地方：中央集权 概念解释：专制主义中央集权制度 ①君主专制：是一种决策方式， 指君主独自掌握政权，主要特征是皇帝的个人专断独裁，集国家最高权力于一身。 ②中央集权：是一种政权组织形式， 强调全国的政治、经济和军事等权力集中于中央，地方受命于中央。　 加强什么权利？ 1.政治——建立君主专制中央集权制度 ①皇帝制度 二、巩固统一的措施 皇帝独尊 皇权至上 皇位世袭 宫廷侍卫 宫门警卫 掌皇帝舆马 司法刑狱 民族外交 皇室事务 国家财政 皇室私财 宗庙礼仪 作用：相互配合，彼此牵制， 军政大权操纵与皇帝手中，在一定程度上减少了决策的失误。 特点：①以皇权为中心； ②充分体现出“家天下”的特点. 基础知识梳理与探究 ②中央官制：三公九卿 ③地方制度：郡县制 关于郡县制的几点认识 ①郡县制出现于春秋战国时期而不是秦朝； ②郡县制的确立是对分封制的彻底否定而不是继承与发展； ③郡县官员由中央任免，中央垂直管理地方； ④郡县制的建立是中央集权形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志 意义：①加强了中央集权， 巩固了国家统一，促进各地经济文化交流，有利于民族融合，奠定两千多年封建制度的基本格局，被历代封建王朝沿用。 ②是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 皇帝 三公九卿 郡 县 乡 亭 中央集权 ④文书传送制度: 各级官僚机构以文