内容正文:
第十课 法律伴我们成长
第一课时 法律为我们护航
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一、明确目标 掌握重难点
1、知道未成年人需要特殊保护的原因
2、掌握保护未成年人合法权益的相关法律以及“六道防线”
3、激发学生对法律知识学习的兴趣,学会尊重法律,初步树立法治意识和法治观念
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二、自主学习 合作交流
【自学指导一】我们需要特殊保护
看课本96-97页 ,勾画问题答案 (3分钟)
1、什么是未成年人?(定义)
2、为什么未成年人需要特殊保护?
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1.什么是未成年人?(定义)
在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民
补充:
公民是指具有某国国籍的人
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网瘾少年
被拐卖儿童
儿童溺水
校园欺凌
请结合自身实际,请分析出现图片中这些现象的原因?
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网瘾少年
被拐卖儿童
儿童溺水
校园欺凌
1.从未成年人自身特点:
未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,
辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。
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2015年形成世界共识
萌芽
初始
发展
推广
P97
相关链接
2.未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
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两次世界大战后,开始关注儿童权利
1924年首次提出概念;诞生第一份《儿童权利宣言》
1959年联合国大会通过《儿童权利宣言》公约》
2.为什么未成年人需要特殊保护?(材料题,辨析)
①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊保护。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,民族的希望,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。
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【自学指导二】感受法的关爱
看课本97-100页内容 勾画问题答案 时间:3分钟
3、我国保护未成年人的合法权益的法律有哪些?
4、★保障未成年人合法权益的六道防线是什么?
5、保护未成年人是谁的责任?
6、未成年人在享受特殊保护的同时,需要注意什么?/未成年人如何对待自己的权利和义务?
7、怎样才能使未成年人免受伤害?
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你还知道哪些保护未成年人的法律?
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专门法律
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3.我国保护未成年人的合法权益的法律有哪些?
专门法律:未成年人保护法 预防未成年人犯罪法
其他法律:宪法 民法典 义务教育法
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身边有侵害
谁
来
保
护
我
?
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4.保护未成年人是谁的责任?(P99)
保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
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5.★保障未成年人合法权益的六道防线是什么?(P99正文+相关链接)
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护
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对未成年人进行教育,促进未成年人发展,维护人身权利,保障生命安全
学校等教育机构
(学校教职员工)
生活上的关心照顾和思想上的教育培养
重要保障
国家
重要作用
第一阵地
基础
创造有利于未成年人健康成长的社会环境
依法履行职责,对未成年人实施的专门保护
必不可少的组成部分
父母和其他监护人
司法机关:公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门
主 体
要 求
地 位
家庭保护 父母和其他监护人
生活上的关心照顾和思想上的教育培养
第一阵地基础
学校保护 学校等教育机构(学
校教职员工)
对未成年人进行教育,促进未成年人发展,维护人身权利,保障生命安全 重要作用
社会保护 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人 创造有利于未成年人健康成长的社会环境
必不可少的组成部分
网络保护 国家、社会、学校和家庭 对未成年人网络生活实施专门保护 保障未成年人在网络空间的合法权益
政府保护 各级人民政府及其有关部门 对未成年人实施保护 主体责任
司法保护 司法机关:公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门
实施专门保护 重要保障
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6.未成年人在享受特殊保护的同时,需要注意什么?
/未成年人如何对待自己的权利和义务?(材料题)
①宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利, 我们要珍惜自己的权利,依法行