8.1 憧憬美好集体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第八课 　美好集体有我在 第一课时 憧憬美好集体 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 一、导入新课 明确目标 1.通过课本知道集体愿景的内涵及重要意义， 了解美好集体对我们个人成长的重要性。 2.通过探究与分享了解美好集体的特征 3.学会平等待人，主动关爱他人，提升处理竞 争与合作关系的能力 河南淮阳羲城中学 二 、自主学习 合作交流 【自学指导一】共同的愿景 1.集体愿景的含义及重要性？ 2.美好集体对个体成长的意义？ 【自学指导二】良好的氛围 3.美好集体具有哪些特征？ 4.集体生活合作策略？ 河南淮阳羲城中学 1.集体愿景的含义及重要性？ 含义：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。 重要性：①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 ②共同的愿景，引导集体成员团结一致，开拓进取。 河南淮阳羲城中学 2.美好集体对个体成长的意义？ 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神 家园，引领我们成长。 ②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 河南淮阳羲城中学 3.美好集体具有哪些特征？ 美好集体是民主的、公正的。 美好集体是充满关怀与友爱的。 美好集体是善于合作的。 美好集体是充满活力的。 河南淮阳羲城中学 如何参与集体事务？ 在集体生活中如何关爱他人？ 在美好集体中如何合作？ 在集体生活中如何竞争？ 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 探究与分享 如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？ 你怎样看待上述同学的做法？ 你认为还可以为小梁提供哪些帮助？ 河南淮阳羲城中学 探究与分享 如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？ ①对于很少得到大家的关注会感到失落 ②被同学欺负会感到伤心、害怕、气愤;同学们热情帮助、送钱送物，会觉得感动、温暖。 你怎样看待上述同学的做法？ 不关注小梁甚至欺负小梁是错误的,热情帮助小梁是正确的 你认为还可以为小梁提供哪些帮助？ 帮助小梁学习，提高成绩，多和他交往、发展友情等。 河南淮阳羲城中学 4.集体生活合作策略? 拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任 正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足 遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任 经常自我反思 河南淮阳羲城中学 针对训练 《课时练》P59-61页选择题 河南淮阳羲城中学 核对答案 基础满分练 1-5ACABA 6.D 7.B 提能满分练 1-5BBCCB 河南淮阳羲城中学 三，课堂小结、巩固记忆 1.集体愿景的含义及重要性？ 2.美好集体对个体成长的意义？ 3.美好集体具有哪些特征？ 4.集体生活合作策略？ 河南淮阳羲城中学 四，达标检测、当堂反馈 课时练P60页非选择题 河南淮阳羲城中学 （1）①这个集体美好，因为这个班集体充满关怀和关爱 ②同学们紧密合作，帮助生病的同学 （2）①有利于我们感受集体的温暖 ②有利于凝聚拼搏向上的力量，坚定我们 的信念 ③有利于我们获得丰富的精神养料 河南淮阳羲城中学 $$