1.1 科学并不神秘教学设计+练习+学习单----2023-2024学年浙教版科学七年级上册

学习任务单 课程基本信息 学科 初中科学 年级 七年级 学期 秋季 课题 科学并不神秘 教科书 书名：浙教版七年级上册科学教材 出版社：浙江教育出版社 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.科学观念：知道科学是一门研究各种自然现象的学科。 2.科学思维：学会科学的思考问题，创造性的解决问题。 3.实践探究：认识到科学存在于我们周围，学会主动观察，主动探索。 4.态度责任：知道科学发展是技术革命的基础；认识到科学技术为人类社会带来变革和发展的同时，不恰当地使用技术也会带来负面影响。 课前学习任务 预习《科学并不神秘》一课，尝试动手实验。 课上学习任务 【学习任务一】 分享同学们旅途见到的自然风光和有趣现象。 【学习任务二】 1.请写出下列实验观察到的想象： （1）有一张带着箭头的白纸，在箭头前面紧贴着杯子，在玻璃杯中加水，箭头怎么样了，把玻璃杯逐渐远离箭头，你又观察到了什么现象？ （2）释放乒乓球，乒乓球会下落，释放时向下吹起乒乓球也会下落，如果用漏斗向下吹乒乓球呢？ （3）向一张白纸喷洒无色液体，同学们你观察到了什么现象？ （4）将一滴水放在显微镜下，同学们你们观察到了什么现象？ 2.说说其他你们看到过的、最感兴趣的自然现象？ 3.科学就是要研究各种 ，寻找它们 、 的原因和规律。学习科学可以帮助我们 、 和 各种事物、现象及其变化。 【学习任务三】 1.科学的发展改变着人们对自然界各种事物的认识，你能举出哪些例子？ 2.科学技术改变了人们的生活方式，你能举出一些科技改变生活的例子？ 3.科学改变了人们的思维方式，你能举出哪些例子？ 【学习任务四】 1.当一只乒乓球略有凹陷时，你有办法使它恢复球形吗？将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中。再将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会恢复到原来的形状。你能解释这个现象吗？ 2.科学是无止境的，人们在解决问题的同时，也会出现新的问题。请举例科学带来的危害。 参考答案： 【学习任务一】 分享同学们旅途见到的自然风光和有趣现象。 雨后彩虹、破壳的小鸟、流星（答案不唯一） 【学习任务二】 1.请写出下列实验观察到的想象： （1）有一张带着箭头的白纸，在箭头前面紧贴着杯子，在玻璃杯中加水，箭头怎么样了，把玻璃杯逐渐远离箭头，你又观察到了什么现象？ 现象：箭头一开始方向向左，加水后变大了，当玻璃杯逐渐远离，箭头的方向向右，不断变小了，且始终下蓝上红，这是为什么呀？ （2）释放乒乓球，乒乓球会下落，释放时向下吹起乒乓球也会下落，如果用漏斗向下吹乒乓球呢？ 现象：乒乓球竟然没有下落，这是为什么呀？ （3）向一张白纸喷洒无色液体，同学们你观察到了什么现象？ 现象：白纸上竟然出现科学二字，真是太神奇了！ （4）将一滴水放在显微镜下，同学们你们观察到了什么现象？ 现象：水滴里原来有许多游动的草履虫，好有趣呀 2.说说其他你们看到过的、最感兴趣的自然现象？ 种子长成幼苗，这是因为种子结构中的胚根向下生长最先突破种皮发育成幼苗的根，胚芽和胚轴向上生长发育成幼苗的茎和叶，胚乳或子叶为种子的萌发提供所需的营养物质。（昆虫蜕皮，这是因为昆虫表皮细胞的分泌的外骨骼一经硬化后，就不能继续扩大，从而使昆虫生长受到限制。）（答案不唯一） 3.自然现象 产生 发展 理解 解释 预测 【学习任务三】 1.科学的发展改变着人们对自然界各种事物的认识，你能举出哪些例子？ “神舟八号”与“天宫一号”对接，这种现代航天技术使人类能够探索宇宙的奥秘，遨游变幻莫测的太空。（DNA呈双螺旋结构，科学家发现了DNA，为人类打开了遗传科学的大门；我国首台运算速度超千万亿次每秒的超级计算机“天河一号”，计算机技术的发明使人类跨人了发达的信息时代）（答案不唯一） 2.科学技术改变了人们的生活方式，你能举出一些科技改变生活的例子？ 面对家务清理地板的时候，科学家发明出机器人，可以利用机器人进行扫地。（袁隆平爷爷曾经到乡下调研，乡民们吃不饱饭，饥荒饿死人，心中万分难过，因此发明了杂交水稻技术；X光机不能满足某些微小变化的影像时，CT计算机体层成像，能够检查人体内某些微小的变化。）（答案不唯一） 3.科学改变了人们的思维方式，你能举出哪些例子？ 蝙蝠的回声定位系统发明了雷达。（鸟巢的仿生设计的钢构结构建筑）（答案不唯一） 【学习任务四】 1.当一只乒乓球略有凹陷时，你有办法使它恢复球形吗？将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中。再将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会恢复到原来的形状。你能解释这个现象吗？ 原理：这是因为温度升高，乒乓球内空气受热膨胀，使凹陷的乒乓球