Unit 2Topic3教案2023-2024学年仁爱科普版英语七年级上册

七年级英语备课组教案 教师 授课时间 2010年 月 日 课时 7 课题 Unit 2 Topic 3 课型 新授课 教学目的 1）学习形容词性物主代词和名词性物主代词； 2）学习以whose开头的特殊疑问句用法； 　2）学习名词所有格用法； 　3）复习谈论人的相貌、着装等句型； 　4) 了解英语语音中不完全爆破现象； 5）学习sh,ch,s,g和j在单词中的发音。 重点 1）形容词性物主代词和名词性物主代词； 2）以whose开头的特殊疑问句用法； 　3）学习名词所有格用法。 难点 1）形容词性物主代词和名词性物主代词； 　2）学习名词所有格用法。 教学环节 SectionA 备注 教 学 内 容 内 容 复习上节课内容 1）复习人的相貌、颜色、描述人的着装； 2）复习has/have用法； 3）复习wh开头的特殊疑问句。 新课导入 1) 通过教师拿出属于自己的物品，引出物品归属的话题； 2) 课文1a里出现的红体单词的用法。 预习情况 1、 试读课文和单词； 2、 了解课文的中文意思； 课堂讲授 1、 Is this your cup? No, it’s not mine (my cup).名词性物主代词mine 2、 Whose cap is it, then? It’s Sally’s.名词所有格的结构：’s 3、 Whose bike is this? It’s his/her/our/their/your bike. / It’s his/hers/ours/theirs/yours. 让学生两人一组进行对话训练 4、 This is our/my/your/his/her/their school及同义句转换，课本P42,2b； 5、 These are her babies.复数的同义句转换； 6、 Baby,toy,knife的复数及复数的所有格形式：’ 课堂练习 1. Finish 2b、3 小结 1、 名词性物主代词＝形容词性物主代词+n. 2、 名词（单/复数）的所有格结构 疑难解答及作业布置 1． 抄写背诵单词7个 2． 背诵1a,2a 3． 练习册P26-27 1,2,3 教学反思 教学环节 SectionB 备注 教 学 内 容 复习上节课内容 1、听写SectionA 的单词； 2、Whose cat is it？/Whose knives are these? It’s Sally’s/his/yours… /They are ours/theirs… 新课导入 Listen to the record and answer “whose jacket is this?” 检查预习情况 1、 words； 2、 Text. 课程讲授 1、—Whose jacket is this? —I think it’s Kangkang’s. Act 1a in groups and teach “think” 2、Ask students to underline the key words in 1a, and then write them down on their books. According to the keys words finish 1b. 3、Work in pairs. Act 4 out in front of the class. 4、Let students discuss with their desk mates and finish 3. 课堂练习 1、Finish P43 1b 小结 1、 The possessive form of nouns; 2、 The special question with “whose” 疑难解答及作业布置 1、 Words in Section C 2、 Recite 1a 3、 Exercise Section B 教学 反思 教学环节 SectionC 备注 教 学 内 容 复习上节课内容 1、Dictation; 2、Possessive form of nouns; 3、The special question with “whose”. 新课导入 Review the looks. 检查预习情况 1、Words； 2、Text. 课程讲授 1. Let students ski