2023－2024学年沪科版八年级物理基础达标训练-第5讲 质量与密度

第5讲 质量与密度 八年级物理基础达标训练 知 识 结 构 达 标 精 练 一、选择题(每题4分，共32分) 1．要测量出一张普通邮票的质量，下列方案中可行的是(　　) A．先用天平测一个信封的质量，再将邮票贴在信封上，用天平测出信封和邮票的总质量，两次相减得邮票质量 B．先用天平测出数百张相同邮票的质量，再除以邮票的张数 C．天平是测质量的精密仪器，直接把一张邮票放在托盘内可以测量出 D．用刻度尺测出邮票的长、宽、厚，计算出邮票体积，再查找出有关纸的密度，算出邮票的质量 【点拨】 由于邮票质量很小，小于天平的分度值，无法直接测量；若测信封的质量与测量邮票和信封的总质量，两次也无法辨别；邮票很薄，使用刻度尺无法直接测量其厚度，无法计算出其准确体积。可采用以多求少的方法进行测量。 【答案】B 2．[2023·石家庄期末]关于物体的质量和密度，下列说法正确的是(　　) A．把铜块碾成铜片，质量和密度均不变 B．一块冰全部化成水后，质量变小，密度不变 C．宇航员在太空处于失重状态，故质量和密度均为零 D．把铁球加热，质量不变，密度增大 【点拨】 把铜块碾成铜片形状改变，但是质量不变；物质的种类和状态不变，因此密度不变，故A正确；一块冰全部化成水后状态改变，但质量不变，冰的密度比水的密度小，故B错误；宇航员在太空处于失重状态，但质量和密度都没有改变，故C错误；把铁球加热，铁球温度升高，质量不变。由于物体的热胀冷缩，铁球的体积会变大，从而使铁球的密度减小，故D错误。 【答案】A 3．[2022·连云港赣榆区校级模拟]有三个完全相同的杯子装满了水，将质量相同的实心铜球、铁球和铝球分别放入三个杯中，使水溢出质量最多的是(已知ρ铜＞ρ铁＞ ρ铝)(　　) A．铜球 B．铝球 C．铁球 D．不能确定 【点拨】 【答案】B 4．[2023·上海阶段练习]某同学比较“测物质的密度”和“探究物质质量与体积关系”两个实验后，认为 ①所测的物理量相同； ②测量的工具相同；③需多次测量的目的不同。他的判断正确的是(　　) A．①② B．②和③ C．①和③ D．①、②和③ 【点拨】 两个实验中需测量的物理量都是质量与体积；两个实验中，都需用天平测出物体的质量，并用量筒根据排水法测出物体的体积，测量的工具相同；探究物质质量与体积的关系是为了探究其规律性，应进行多次实验，需要用不同体积的物体进行多次测量；在“测定物质的密度”的实验中，为了减小实验误差，应进行多次实验。 【答案】D 5．[2022·苏州模拟]下列测量方案中，最合理的是(　　) A．测液体的密度：用天平、烧杯测适量液体的质量，再用量筒测出这部分液体的体积 B．测正方体小木块的密度：用天平测质量后，再用刻度尺测棱长并计算体积 C．测小砖块的密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积 D．测比赛用铅球的密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积 【点拨】 用天平分别测出空烧杯质量和装入适量液体后总质量，再将液体全部倒入量筒中测出体积，此过程中，烧杯内壁有残留液体， 使得测量的体积偏小，密度偏大；正方体小木块的形状规则，测量体积用刻度尺测棱长，再计算体积就可以；先用天平测小砖块质量，再用装有适量水的量筒测体积，由于小砖块会吸水，使得测量的体积不准确，密度结果不准确 ；比赛用的铅球体积和质量比较大，用量筒和天平无法测量出它的体积和质量。 【答案】B 6．为了测盐水的密度，某实验小组制订如下的实验计划： ①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量；②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中；③测出量筒中盐水的体积；④测出烧杯和剩余盐水的质量；⑤测出空烧杯的质量；⑥根据实验数据计算盐水的密度。 以上实验步骤安排最合理的是(　　) A．⑤①②③④⑥ B．①②④③⑤⑥ C．①②⑤③⑥ D．①②③④⑥ 【点拨】 先测空烧杯质量，将液体倒入烧杯测出液体和烧杯总质量，再将液体倒入量筒测体积，这种做法因烧杯壁有残留液体，测出的体积偏小，算出的密度偏大。 【答案】D 7．[2022·宜昌]甲、乙两种物质的质量和体积关系图像如图所示，下列说法中正确的是(　　) A．甲的质量与体积成正比 B．甲的密度与质量成正比 C．甲的密度比乙的密度小 D．质量相同时，甲的体积是乙的体积的8倍 【点拨】 由图像可知，甲物质的质量与体积成线性关系，且图像过原点，说明甲物质的质量与其体积成正比，即甲物质的质量与其体积的比值(等于密度)不变，故A正确；密度是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质的质量和体积无关，故B错误；由图像可知，甲物质的体积是1 cm3时，其质量是8 g， 【答案】A 【点拨】 【答案】D 二、填空题(每空2分，共26分) 9．如图所示是测量液体体积的工具——量筒， 液体体积是______