第4课 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材语文选择性必修上册同步学习指导(统编版)

　 　 　 阳”。 重阳时节,秋高气爽,风清月洁,故有登高望 远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗。 王维《九 月九日忆山东兄弟》:“遥知兄弟登高处,遍插茱 萸少一人。” 【腊日】 　 我国民间传统节日。 这是古代岁 末祭祀祖先、祭拜众神、庆祝丰收的节日。 腊日通 常在每年的最后一个月(腊月)举行,南北朝时腊 日已固定在农历十二月初八。 有吃赤豆粥、祭拜 祖先等习俗。 佛教的腊八粥后也渗入腊日习俗。 杜甫有《腊日》诗:“腊日年年暖尚遥,今年腊日冻 全消。” 【除夕】 　 我国民间传统节日。 农历一年最 后一晚,家家在打扫一清的屋里,摆上丰盛的菜 肴,全家团聚吃“年饭”。 此夜大家通宵不眠,或 喝酒聊天,或猜谜下棋,嬉戏游乐,谓之“守岁”。 零点时,众人争相奔出,在庭前拢火燃烧(古称 “庭燎”,取其兴旺之意),并在这“岁之元,月之 元,时之元”的“三元”之时抢先放出三个“冲天 炮”,以求首先发达,大吉大利。 此时,爆竹声、欢 叫声响成一片,一派“爆竹声中除旧岁”的景象。 请同学们认真完成练案[5] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第四课　 在民族复兴的历史丰碑上———2020 年中国抗疫记 教学目标 　 　 1. 了解 2020 年武汉抗疫的过程,认识新冠病毒的危害性。 2. 认识武汉防疫的严峻性,深层次挖掘武汉抗疫胜利的根本原因。 3. 深入体会中国社会主义制度的优越性和深厚的民族自豪感。 对接高考 　 　 1. 了解报道的体裁,梳理课文内容,赏析作者多角度、分层次报道的手法。 [审美鉴赏与 创造] 2. 善于引用诗词名句,加强在作文中的运用。 [语言建构与运用] 课前预习 　 　 1. 走近作者 　 　 钟华论,是新华社对推出的重要评论的一种 称呼。 　 　 2. 了解背景 2019 年 12 月以来,湖北省武汉市持续开展流 感及相关疾病监测,发现多起病毒性肺炎病例,均 诊断为病毒性肺炎。 2020 年 1 月 20 日,习近平对 新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出重要指示,强 调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一 位,坚决遏制疫情蔓延势头。 23 日凌晨2 时武汉市 宣布,当日上午 10 时起,全市城市公交、地铁、轮渡、 长途客运暂停运营,机场、火车站离汉通道暂时关闭。 中央确定全国19 个省份对口支援湖北省除武汉市以 外各市州,各路精兵强将星夜集结,奔赴前线时也带 来了大量的紧缺物资。 全国各地共选派 330 多支医 疗队,超过4 万名医务人员驰援湖北。 其中,重症医 学科、感染科、呼吸科、循环内科的专业人员就达到了 16 000 多人。 近 70 天后,被疫情击倒的武汉又重新 站了起来。 4 月8 日,武汉解封。 　 　 3. 读准字音 　 　 骤 ∙ 然(　 　 ) 　 　 　 　 　 肆虐 ∙ (　 　 ) 磐 ∙ 石(　 　 ) 遏 ∙ 制(　 　 ) 铆 ∙ 足(　 　 ) 夯 ∙ 实(　 　 ) 淬 ∙ 炼(　 　 ) 罹 ∙ 难(　 　 ) 屹 ∙ 立(　 　 ) 沉疴 ∙ (　 　 ) 涵 ∙ 养(　 　 ) 通衢 ∙ (　 　 ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 025 　 　 4. 解释词语 (1)众志成城: 　 　 (2)坚如磐石: 　 　 (3)审时度势: 　 　 (4)冲锋陷阵: 　 　 (5)蔚然成风: 　 　 (6)共克时艰: 　 　 　 　 5. 辨析词义 　 　 (1)蔓延 /漫延 都有“向周围扩展”的意思。 “蔓延”比喻事 物像蔓草一样向周围延伸、扩展;“漫延”是指像 水一样无孔不入,迅速渗透。 (2)休戚相关 /息息相关 都有“关系密切”的意思。 “休戚相关”是褒 义词,适用对象比较狭小,一般只能指有祸福可言 的人、集团、国家等相互间的关系,不能指无祸福 可言的一般事物;“息息相关”是中性词,适用对 象比较广泛,可以指人,也可以指事物。 (3)高瞻远瞩 /高屋建瓴 都有“居高临下”的意思。 “高瞻远瞩”是比 喻眼光远大,是一种范围上的差别;“高屋建瓴” 则是比喻居高临下,是一种高度上的差别。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 课上思辩 任务 一 解读文本的内容 1. 面对来势汹汹的新冠肺炎疫情,党中央是 如何应对的呢