期中（1-3单元）复习知识点汇总 -2023—2024学年统编版语文八年级下册

2024年春季学期八年级下册语文1-3单元 期中复习知识点精要汇总 01社戏 重 点 一、作者简介 鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,著名文学家、思想家、民主战士,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名。著有小说集《呐喊》《彷徨》等,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集《华盖集》等。 二、字音词义 撮cu :用手指捏取细碎的东西。 偏僻:偏远而僻静。 行h ng辈:辈分。 诚然:确实这样。 蕴y n藻:水草。 屹y 立:矗立。 潺ch n潺:水缓缓流动的样子。 家眷:妻子儿女等家庭成员,有时专指妻子。 船篷p ng:覆盖在小木船上的拱形物,用来遮蔽日光和风雨。 归省x ng:指出嫁的女儿回娘家看望父母。 撺cu n掇duo:从旁鼓动人做某事。 絮x 叨dao:形容说话啰唆,来回地说。 怠d i慢:招待不周到的意思。 三、主题概述 文章以“社戏”为线索,生动地叙述了“我”童年时在农村看社戏的经历,刻画了一群善良、淳朴的农村小伙伴形象,表达了对农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活的怀念和对农村小伙伴美好情谊的眷恋之情,反映了作者对劳动人民的热爱和对美好生活的向往。 四、文章结构 第一部分(第1-4段):盼看社戏。写“我”在平桥村随母归省的生活,突出“我”对社戏的期盼。 第二部分:(第5-30段):去看社戏。写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的全过程。 第三部分:(第31-40段):戏后余波。突出了六一公公的宽厚、淳朴,强调“好豆”“好戏”,表达了“我”对那夜经历的怀念。 五、鉴赏品读 1.作者既然写社戏,为什么还要在开头介绍平桥村的情况? 这部分交代了平桥村的环境和人物关系,既写出了平桥村是“我”的乐土,又为情节的展开作好了铺垫。 2.小伙伴们对台上的戏感兴趣吗?为什么想去看戏,并争着去看戏? 小伙伴们最感兴趣的是看戏途中的无拘无束和自由自在的玩耍。正所谓“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。他们的兴趣不在戏,而在看戏前后的气氛、感觉。 3.作者写看戏前的波折有什么作用? 一是制造波澜曲折,烘托了看戏的急切心情,二是初步表现了小伙伴们热情能干的特点。 4.六一公公送豆的情节在文中起什么作用? 表现了老人的宽厚慈爱,热情好客,进一步说明了“我”爱平桥村,是因为那里的人的善良可爱,同时深化了主题。 5.怎样理解文章最后一段“真的,一直到现在,我实在再也没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”? 因为“我”所难忘的,是那里特有的乡村风光、自由的空气,以及人与人之间和谐亲密的关系,即人情、景物、回忆。(另外一个说法是:所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”,代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆,充满一种浪漫的理想色彩,表现对人生理想境界的渴望和追求。) 6.为什么作者说平桥村“在我是乐土”?“乐”主要表现在哪些方面? ①民风淳朴、乡民善良的乡村,对一个在封建家庭中生长、受各种规矩束缚的孩子来说,确实是自由快乐的天