八 确定位置（单元测试）-2023-2024学年苏教版四年级下册数学

第八单元 一、填空题。 1.明明坐在教室里第5列第4行，他的位置用数对（ ， ）表示。欣欣的位置可以用（3，2）表示，欣欣坐在第（ ）列第（ ）行。 2.右图中4盆向日葵的位置用数对表示分别是： 同一列的向日葵，数对中第（ ）个数相同。 同一行的向日葵，数对中第（ ）个数相同。 3.如果电影票上6排7座记作(7，6)，那么(5，3)表示（ ）排（ ）座。 4.一个正方形ABCD，点A所在的位置用数对表示是(3，2)，点B是(5，2)，点C是(5，4)，那么点D的位置用数对表示是（ ， ）。 5.在平面图上，点A与点B(7，5)在同一行，与点C(5，3)在同一列，点A的位置是（ ， ）。 6.右图是一首诗。 (1)“眠”字可以用数对（ ， ）来表示。 (2)数对(3，1)表示的是“（ ）”。 (3)数对(6，3)表示的是“（ ）”。 (4)两个逗号的位置可以分别表示成（ ， ）和（ ， ）。 7.中医是我国的国粹之一。下面是一个中药柜示意图。 （1）甘草的位置用b1表示，c3表示的是（ ）。 （2）黄芪的位置用（ ）表示，白芍的位置用（ ）表示。 （3）麦冬在柴胡的上边，用（ ）表示。白术在白芍的右边，用（ ）表示。 二、选择题。 （1）下面能确定晓东位置的是（ ）。 A.晓东在第3列 B.晓东在第4行 C.晓东在第3列第4行 （2）亮亮的位置可以用数对(△，6)表示。下列说法不正确的是（ ）。 A.他一定在第6行 B.他一定在第6列 C.他可能在第6列 3.下面是明月酒店停车场汽车泊车示意图。 （1）汽车R和汽车M在同一列，汽车R的位置可能是（ ）。 A.（6,4） B.（3,4） C.（5,2） （2）汽车Z和汽车N在同一列，汽车Z的位置可能是（ ）。 A.（6,4） B.（3,4） C.（5,2） （3）汽车J既不与汽车M在同一行，也不与汽车N在同一列。汽车J的位置可能是（ ）。 A.（8,3） B.（3,4） C.（7,4） 三、操作题。 1.（1）一个三角形3个顶点的位置用数对表示分别是A(3，6)、B(7，6)、C(7，3)，在下面的方格纸上画出这个三角形。 （2）将画出的三角形绕点C顺时针旋转90°，画出旋转后的三角形A′B′C′。 （3）旋转后3个顶点的位置用数对表示是A′（ ， ）、B′（ ， ）、C′（ ， ）。 2.（1）在右图(4，3)的位置上画○，(3，6)的位置上画□。 （2）△的位置可表示为（ ， ），☆的位置可表示为（ ， ）。 （3）☆先向上平移4格，再向右平移2格，会到达（ ， ）。 （4）▲在□的右边第4格，它的位置可以用（ ， ）表示，请在图中画出▲的位置。 四、解决实际问题。 1.下面是某校在操场集会时各班的分布示意图。 （1）用数对表示各年级(4)班的位置。 （2）刘晨所在班级的位置可以用(△，3)来表示，刘晨是几年级的学生? （3）李老师所教的班级可以用(5，□)表示，李老师可能教哪些班? （4）张老师要从二(7)班到四(5)班，再去六(2)班，请为他设计一条路线，并用数对表示。 2.下面是某纪念馆的平面图。 书画馆 （1）平面图上大门的位置是（ ， ），与大门在同一列的是（ ， ），它的位置用数对表示是（ ， ）。 （2）影像馆的位置是（ ， ），与影像馆在同一行的是（ ， ），它的位置用数对表示是（ ， ）。 （3）俊俊从展览馆经过书画馆，到资料馆，可以先向（ ）走（ ）格，再向（ ）走（ ）格到达书画馆，然后向（ ）走（ ）格，最后向（ ）走（ ）格到达资料馆。 学科网（北京）股份有限公司 $$