9.2 增强生命的韧性 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第二课时 增强生命的韧性 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 一、导入新课 明确目标 1.通过阅读课本，了解挫折的含义。 2.通过探究与分享，学会面对挫折，发掘并增强生命的韧性。 3.树立正确的挫折观，培养积极向上的人生态度。 重点：学会面对挫折，发掘并增强生命的韧性。 难点：树立正确的挫折观，培养积极向上的人生态度。 河南淮阳羲城中学 【自学指导一 生活难免有挫折】 1.什么是挫折？（含义） 2.面对挫折产生不同的情绪感受和行为反应的表现及原因？ 3.挫折的影响? 4.面对挫折的正确态度？ 5.面对挫折，我们该如何做？ 要求：在教材P105-107页，勾画出问题的答案 二、自主学习 合作交流 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 1.什么是挫折？（含义） 生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败，这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。 面对挫折，大家的情绪感受一样吗？ 河南淮阳羲城中学 探究与分享 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 2.面对挫折产生不同的情绪感受和行为反应的表现及原因？ 表现： ①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。 ②即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。 ③同一个人在生命的不同时期，对挫折也会有不同的感受和行为反应。 原因：人们对挫折的认识和态度不同。 快速记忆3分钟 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 面对挫折，我们可能会？ 面对挫折，有负面情绪很正常，适当调侃吐槽也可以，但在负面情绪中不可自拔、自暴自弃…… 温馨提醒：“丧” 一时可理解，时时“丧” 不可取。 面对挫折，我们也可能会？ 挫折是一把双刃剑，具有双重影响 河南淮阳羲城中学 3.挫折的影响？ 积极影响： ①生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 ②得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠； ③失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 消极影响： ①面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。 ② 如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 4.面对挫折的正确态度？ ①我们需要及时调整自己，正确看待挫折。 ②认识到生活中的挫折是我们成长的一部分。 河南淮阳羲城中学 思考： 从爱迪生的故事中，你得到怎样的启示？ 探究与分享P107 材料中爱迪生面对挫折时是积极的态度，面对失败和挫折时，不气馁，而是积极的进下一次实验。 我们应该认识到生活中的挫折是我们生命成长的一部分。面对困难不退缩，坚持不懈的精神。 河南淮阳羲城中学 5.面对挫折，我们该如何做？ ①如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确看待挫折。 ②生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠;失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 ③我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 河南淮阳羲城中学 针对训练 1.遇到挫折俗称“碰钉子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有（ ） ①小明高考成绩不理想，未能进入名牌大学，内心十分失落 ②某同学因长相丑陋，求职多次被用人单位拒绝 ③小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂 ④李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难 A．①②④ B ．①②③ C．②③④ D．①②③④ 河南淮阳羲城中学 针对训练 1.遇到挫折俗称“碰钉子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有（ A ） ①小明高考成绩不理想，未能进入名牌大学，内心十分失落 ②某同学因长相丑陋，求职多次被用人单位拒绝 ③小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂 ④李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难 A．①②④ B ．①②③ C．②③④ D．①②③④ 河南淮阳羲城中学 【自学指导二 发掘生命的力量】 6.如何发掘生命的力量？（重点） 7.增强生命韧性的方法？ 要求：在教材P107-109页，勾画出问题的答案 河南淮阳羲城中学 光秃秃的树干会长出新芽 断尾的壁虎会长出新的尾巴 野火烧不尽，春风吹又生 生命是有韧性的，我们需要发掘自己的生命力量 河南淮阳羲城中学 6.如何发掘生命的力量？（重点） ①我们需要发现,发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。（原因） ②面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚