第02单元 理解权利义务 测试卷(提升版)-2023-2024学年八年级道德与法治下册单元知识清单+测试(统编版)

2024-04-01
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内容正文:

2023-2024学年八年级下学期道德与法治第二单元测试卷(提升版) (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 一、单选题(本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1.我国宪法规定,中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。下列属于侵犯公民人身自由行为的是(   ) ①李某在超市被保安强行搜身检查 ②王某因在网上举报某工厂违法排放工业废水而被该工厂员工带到工厂办公室接受“教育” ③肖某因欠张某的钱被张某关在屋内要求还钱 ④公安机关将犯罪嫌疑人赵某拘留 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.物质帮助权是公民享有的基本权利之一。下列享有物质帮助权的人是(   ) A.老李到了退休年纪,开始领取政府养老金 B.小明是一个在某民营企业上班的残疾人 C.小王是一名正在上小学的儿童 D.老赵进行科学研究,获得国家科学技术进步奖奖金 3.小新等同学在学习了《公民基本权利》后,围绕“公民基本权利”展开了激烈讨论。下列是部分同学的观点,其中你认为正确的是(   ) ①小刚:我国年满18周岁的公民都有选举权和被选举权 ②小新:人身自由是公民最基本、最重要的权利 ③小江:我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯 ④小成:行使监督权是公民参与管理国家和管理社会的基础 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 4.出生于农村、家庭经济困难的初中生小辉,今天也有机会跟同龄的小伙伴们一起坐在明亮的教室上课了。小辉激动地说:"是国家给我免除了学杂费,给我提供了免费的教科书,还给我提供了生活补助……"从小辉的表述中,我们能够感受到(   ) A.我国公民享有广泛的政治权利和自由 B.我国公民享有广泛的人身权利和自由 C.我国公民享有泛的平等权和财产权 D.我国宪法和法律保障公民的权利 5.随着互联网的普及和网民法治意识的增强,越来越多的腐败案件通过网络曝光,网络反腐正成为一种时代潮流。网民积极参与反腐的行为(   ) ①有利于增强宪法意识,自觉履行义务②体现了人民当家作主 ③促进国家机关及其工作人员改进工作④能彻底杜绝腐败现象 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 6.法律与我们的生活息息相关,我们的一生都离不开法律的规范与保护,这就需要我们增强权利观念,学会依法维权。下列案例分析正确的是(   ) 选项 案例 侵权类型 维权建议 1 某汽车4S店违规窃取人脸数据 荣誉权 调解 2 某商家在小雪不知情的情况下展出她的艺术照以招揽顾客 肖像权 民事诉讼 3 某名表商家售后维修夸大故障问题,收取高额维修费 财产权 行政诉讼 4 城中村改造中村民住房被强行拆除 人身自由权 诉讼 A.1 B.2 C.3 D.4 7.晓晓妈妈喜欢网购,快递递送过程中有时会出现破损、丢失、被拆开等情况。当遇到这样的问题时,你的合理建议是(   ) A.如果买的东西不是很贵重就算了 B.和解不可能解决问题,所以不要采用 C.当和解不成时可以请求相关部门进行调解 D.诉讼是最权威的做法,应直接去法院起诉 8.“你可以唱歌,但不能在午夜破坏我的美梦。”下列与这句话意思不相符的是(   ) A.权利是为自己的,不是为他人的 B.公民要在法律允许的范围内行使权利 C.公民行使权利不能超越它本身的界限 D.公民在行使权利的时候不能以损害他人的合法利益为代价 9.小江的妈妈购买的手机不到一个星期就出现了故障,她到商店要求更换,遭到了商家的拒绝。小江知道后,向妈妈提出了合理合法的建议,最终商家为妈妈更换了手机。小江的建议应该是(   ) A.围堵商家,逼迫商家让步 B.利用网络,诋毁商家名誉 C.打击报复,将商家打成重伤 D.向消费者协会投诉,依法维护权利 10.吴大爷购物完毕准备离开超市时,因吴大爷携带的钥匙扣上带有磁扣导致安检突然发出警报。超市员工周某怀疑吴大爷携带了未付钱的商品对其进行搜身。吴大爷将超市及员工周某诉至法院,法院判决该超市公开赔礼道歉、赔偿精神损害抚慰金。下列对案例的分析正确的是(   ) A.吴大爷遇到侵害,能主动向法律服务机构求助 B.超市员工周某非法搜身,侵犯吴大爷的人身自由 C.司法机关坚持依宪施政,维护公民的合法权利 D.吴大爷通过刑事诉讼有效维护自己的合法权益 11.排序法是一种常用的学习方法,有助于我们理解概念,理清各名词之间的逻辑关系。从范围大小角度来说,下列排序正确的是(   ) ①公民基本权利>人身自由>人格尊严>名誉权 ②公民基本权利>政治权利>监督权>言论自由 ③公民基本义务>遵守宪法和法律>保守国家秘密>遵守公共秩序 ④公民基本义务>维护国家利益>维护国家荣誉>国家的尊严不受侵犯 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 12.宪法规定了公民的基本义

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