道德模块（4）在集体中成长-备战2024年中考道德与法治一轮复习高效优秀课件（统编版）

道德与法治中考一轮复习 道德模块 在集体中成长（七下6-8课） 课件说明 中考高效复习五环节 环节一 、厚植根基（梳理基础知识点） 环节二 、重点归类（关键词、关键字整合） 环节三 、学以致用（结合自身实际怎么做） 环节四 、热点案例（中考常见重点材料） 环节五 、主题宣传（重点主题的标语、口号） 第六课 “我”和“我们” 集体的温暖 什么是 集体 集体是人们联合起来的有组织的整体 影响集体联结度的因素 （1）成员间相互关联的程度。（2）集体对成员的重要性。 （3）成员间相互交流的频率。（4）成员对共同目标的共识程度。 （5）成员间的默契程度。 （6）集体存在的时间长短。 集体荣誉感的作用 集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 集体的温暖是怎样体现的？ 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 集体的力量 集体的特点 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 集体的力量来源于 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 个人力量和集体力量的关系 （1）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 （2）个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力 集体力量对个人的作用（影响） 集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长 集体生活成就我 在集体中涵养哪些品格 （1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 （2)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 怎样在集体生活中涵养品格？ ①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②学会彼此接纳，尊重、理解和包容，学会友好相处。 在交往中我们学会了什么？ 为什么说可以在集体中发展个性 （1）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台 （2）每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的"明镜"，也是集体生活中重要的学习资源。 （3）实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能 怎样在集体中发展个性 ①在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和 完善自我。 ②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 ③我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己不断丰富个性。 第七课 共奏和谐乐章 单音与和声 集体规则的作用 这些规则能够保证集体的和声更动听 个人意愿和集体规则的关系 ①当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 ②我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 产生冲突的原因：这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是基于个人和集体的需求不同 解决方法：理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到平衡点解决冲突。 怎样让集体的和声更美 怎样正确处理个人利益和集体利益的关系 ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体利益。 ③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 ③正确处理集体利益与个人利益的关系，坚持集体主义，反对极端个人主义。 ④在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。 ①需要每个人保持单音准确，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则， 以保持和声的和谐之美。 ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 在集体生活中，如何正确处理与他人的矛盾？ ①当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。 ②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 节奏与旋律 当遇到班级、学校等不同群体之间的矛盾时，我们应该怎么做 我在多个集体中 当遇到班级、学校等不同群体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益 集体中的小群体 小群体是如何形成的 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 小群体的作用 （2）在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与 同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。 （3）当小群体的