5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 第二框 在品味情感中成长 素养目标： 通过对美好情感的体验，理解如何正确对待正面和负面情感，懂得传递情感正能量，创造美好的情感体验。感受生活中的美好情感，养成积极、乐观的生活态度。提高创造美好生活的能力。 2 体味美好情感 分享身边的美好情感 爱国情 亲情 友情 战友情 大自然的热爱之情 思考：当你遇到上述情境时，你会有哪些情感体验？这些情感有什么共同点？ 活动一：情感体验卡 时间 情境 情感体验 早上起床 妈妈做了丰富的早餐，临出门时叮嘱我路上小心 卫生值日 今天我值日，把卫生打扫的很干净，受到老师肯定 升国旗 我们班拿到了学校的纪律流动红旗，受到表扬 英语课 上周的英语测验我考出好成绩，比以前进步很大 幸福感 胜任感、责任感 集体荣誉感 自豪感 4 1、体味美好情感有何重要意义？ ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐 渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神 发展。 他们是通过什么方式获得美好情感的？ 情景一“东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 情景二：亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时，邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 情景三：开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。 阅读 参加活动 与人交往 探究负面情感对我们的影响？ 周一，小强代表班级参加年级朗读大会，由于缺乏舞台经验，他发挥失常，伤心极了，大哭了一场。但他决心加强练习，多与老师交流，争取在下一届朗读大会中取得最好、较好的成绩。 1.看到他大哭，有同学说，只有美好的情感才能让人身心愉悦，因此要远离负面情感。你如何看待此观点？ 2.通过哪些行为可以创造正面的情感体验？ 3、负面情感的作用（怎样认识负面情感？） 可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰富。 1 2 学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 1 2 1 2 消极影响：负面情感带来不舒服、不愉快的负面感受 积极影响 创造正面的情感体验 走进大自然 走进博物馆 欣赏艺术作品 自己喜欢的活动 帮助他人 传递情感正能量 第二目 正能量”：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 10 你会给你现在的人生打几分？ ①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 一张疫情期间上热搜的照片 小男孩病愈出院，护士长玲玲按惯例送患者出门。刚打算挥手告别时，小男孩突然向她鞠了一躬，她立马也还了个礼。小男孩的这一举动，被大家称为“最萌鞠躬礼”。 更神奇的是，这张照片完美地复制了百年前的情景，时任杭州广济医院院长的梅滕根先生，在巡查病房时小患者向他鞠躬致敬，他顺势弯腰回礼。 我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 抗击疫情 无偿献血 见义勇为 说说我们身边传递美好情感，传递生命正能量的事 公交车让座 我们③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一分美好。 13 4.怎样传递情感正能量（途径）？P49-P50 ①用自己的热情和行动来影响环境。 ②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 ③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。 15 体味美好情感 传递情感正能量 在品味情感 中成长 本课小结 5.2 美好的情感的作用 获得美好情感的方法 正确认识负面的情感体验 用自己热情和行动影响环境 与他人的情感交流中，传递生命的正能量 不断创造美好的情感体验 世界因积极 情感而美好！ 获取美好情感 传递美好情感 体味美好情感 学会关心、没有偏见 3 课堂练习 1.【2022广东】中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明（ ） A．美好的情感能够传递正能量 B．只有积极情绪才会引发共鸣 C．情感总是短暂而且不稳定的 D．情绪随着年龄的增长而改变 【答案与解析】A 该题考查传递情感正能量。A符合题意；B：错误，“只有……才能”说法太绝对；C：错误，情绪是短暂而且不稳定的，情感是相对稳定的；D：不符合题意，材料没有