内容正文:
平行四边形的性质
教学目标
请同学们从下列图片中找出你学过的图形,是哪些图形?
平行四边形是常见的图形,你还能举出一些例子吗?
情景引入
只有两组对边分别平行的四边形才能进入!参与有奖
完成后
开奖
棒棒糖1根
两组对边分别平行的四边形叫做
平行四边形
▱ABCD
平行四边形ABCD
∵AB∥CD ,AD∥BC,
∴四边形ABCD是平行四边形.
用符号“▱”表示平行四边形
平行四边形的表示法与读法
对边
对角
AB和CD AD和BC
∠A和∠C ∠B和∠D
对角线
AC和BD
请问平行四边形是由哪些元素构成?它们有怎样的关系?
邻角
1
2
3
4
1)、 请你根据定义画出一个平行四边形,除了“两组对边分别平行”外,同学们猜想一它的边之间有什么关系?它的角之间有什么关系?度量一下,和你的猜想一致吗?
探究小能手
平行四边形的对边相等;平行四边形邻角互补。
平行四边形的对角相等;
猜想
2)、请你选取两个三角形,动手尝试能否将它们拼成一个平行四边形?若能,你能拼出几组平行四边形?请你试着说明你拼出来的图形为什么是平行四边形.(共限时4分钟)
活动1
独立思考动动你的小能手完成下面的论证过程
活动2:
已知:
四边形ABCD是平行四边形.
AB=CD,BC=DA; ∠B=∠D,∠BAD=∠DCB.
求证:
1
2
3
4
同学思考平行四边形的邻角还有什么数量关系?
A
B
C
D
∵四边形ABCD是平行四边形
∴AB∥CD,AD∥BC
AB=CD, AD=BC
∠A=∠C,∠B=∠D
∠A+∠B=180°,∠A+∠D=180°
平行四边形具有以下性质:
平行四边形的对边相等;
平行四边形的对角相等;
几何语言:
归纳总结
平行四边形邻角互补.
例1 如图所示,在▱ABCD中,DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分别为E,F.求证AE=CF.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形
∴∠A=∠C, AD=CB
又∠AED=∠CFB=90°
∴△ADE △CBF
∴AE=CF.
典例解析
A
B
C
D
E
F
在笔直的铁轨上夹在两根铁轨之间的枕木是否一样长?
思考
变式1
(1)若m // n,作 AD∥BC,AD与BC有何数量关系?
(2)如图,EF与AD、BC的长度是否相等?
结论:两条平行线之间的任何两条平行线段都相等.
E
F
变式2
m
n
(1)若m // n,DA、CB垂直于n,交m于C、D,交n于A、B,
AD与BC存在怎样的数量关系?
D
A
C
B
(2)我们能在平行线间找出其它的线段与AD、BC的长度相等吗?
结论:两条平行线间的距离处处相等.
刮一刮,内有惊喜
内有惊喜
刮一刮
点一点
完成1题
奖笔1支
刮一刮
点一点
内有惊喜
刮一刮
点一点
内有惊喜
2号题+笔
两支
刮一刮
内有惊喜
1号题棒棒糖1根
本子1个
棒棒糖1根
当堂练习(看谁做得既对又快)
1、如图 在平行四边ABCD中,若∠A=120 ° ,则∠B= ,∠C= , ∠D= .
2、在平行四边形ABCD中,若AB=8厘米,BC=3厘米,则 ABCD的周长= cm,DE是BC上的高BC=6,则 ▱ABCD的面积
E
▱
课堂小结
必做题:教科书49页习题18.1第1、2题
课后作业
1
2
选做题:教科书50页习题18.1第4题
课后练习题
如图,已知四边形ABCD是平行四边形,AB=10cm,AD=8cm,AC⊥BC,
求BC,CD,AC,的长以及▱ABCD的面积
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