4.1 太阳与地球（学案）----2023-2024学年浙教版科学七年级下册

( 4 章 ) ( 第一 节 ) ( 太阳和月球 ) ( 教学目标 ) ( 【 知识与技能 】 (1)知道太阳的直径、表面温度、日地距离。 (2)知道太阳大气层的分层结构和太阳活动的现象。 ( 3 )知道月球的大小、状况和环形山。 ( 4 )了解人类飞向太空的历程和对月球的探索。 【 过程与方法 】 通过学生自学、阅读和看图分析，主动获取有关太阳的基本知识，通过讨论了解太阳和地球生物的关系。 通过多媒体播放图片、视频等方式进行教学，帮助学生建立正确的宇宙观，培养学生的空间想象力和分析能力，让学生在观察过程中寻找答案，获取知识。 【 情感态度与价值观 】 通过课堂讨论，培养学生交流、表达与合作的意识，关注太阳活动对人类的影响。 【 重点难点 】 【重点】 太阳的结构及太阳活动的类型。 月球的大小、状况和环形山。 【难点】 太阳活动对人类的影响。 月球上环形山的形成。 ) 知识精讲 有的放矢 核心考点一：太阳 知识归纳 1．太阳是离地球最近的 恒星 。它是一颗自己能______和______的气体星球。太阳的直径约为______千米，表面温度约为______℃，中心温度高达______℃。太阳的质量为地球的______倍，体积为地球的______倍，它与地球的平均距离约为______千米。太阳为地球表层和人类的活动提供了最重要的能量，地球上的生物和太阳息息相关。2 2．太阳的大气层从里到外可分为3层，依次为______、______、______。 3．常见的太阳活动有______、______、______等。 (1)人们把太阳______上的许多黑斑点称为太阳黑子，它是太阳表面由于温度较______而显得较______ 的气体斑块。太阳黑子的多少和大小，往往作为太阳活动强弱的标志，黑子数最多的那一年，称为太阳活动峰年；黑子数极少的那一年，称为太阳活动谷年。太阳黑子的活动周期约为______年。 (2)太阳____________上有时会出现一些突然增亮的斑块，叫做耀斑。 4．太阳活动对地球的影响很大。耀斑增强时地球上的____________会受到明显影响。太阳黑子、耀斑活动增强时，人们需要用防晒措施来避免太阳光中过强的______对皮肤的损伤。 5．我们可以使用加______的天文望远镜或______的玻璃等观测太阳黑子。天文望远镜的结构主要包括____________、______、____________、____________等。 6．使用天文望远镜观测星体的主要操作步骤：(1)在______的夜晚，选择____________的地方安放好天文望远镜。(2)用____________对准目标星体。(3)用______观测目标星体。 【教师点拨】 1．太阳黑子、耀斑等是发生在太阳大气层上的一些太阳活动，就好像地球的大气层上有各种天气现象一样。 2．绝对不能用双筒望远镜或不加滤镜的天文望远镜直接观测太阳，否则会对眼睛造成永久性损伤。不同型号的天文望远镜结构有所不同，请按照使用说明书操作。 典型例题 珠联璧合 【例题1】如图是科幻电影《流浪地球》的海报，故事设定在2075年，讲述了太阳即将毁灭，整个太阳系都将被太阳吞没。面对绝境，人类倾全球之力在地球表面建造上万座转向发动机，促使地球停止自转，最后利用木星大气燃烧时产生的冲击波成功改变地球运动方向，逃离太阳系，开始“流浪”，将用2500年的时间到达4.2光年外的比邻星。以下正确的是（    ） A.地球自转难以停止，是因为自转速度大引起惯性太大 B.光年是一种时间单位 C.利用木星冲击波助推地球转向，逃离太阳系，说明物体的运动需要力维持 D.太阳是发光发热的气体星球，我们平时所看到的是太阳的大气层 【变式1】如图所示，读太阳的外部结构图，回答下列问题。 （1）图中代表光球层的字母是________，代表色球层的字母是________。 （2）在A、B、C三层中，A层出现的太阳活动是________，B层的主要活动是________。 （3）2013年北美、中国等发生大范围手机(移动电话)通讯短时间突然中断或通信效果很差的事件，这与________有关。 核心考点二： 月球 知识归纳 1． 月球的直径约为 3476 千米，大约是地球的______，太阳的______。月球的体积很小，约为地球的______，质量只有地球的______。月球和地球的平均距离约为______千米，约为日地距离的______。 2．月球是地球唯一的____________。月球本身______发光，只______太阳光。 3．月球表面明暗相间，亮区是______，被称为______，暗区是