3.1 科学思维的含义与特征 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

3.1 科学思维的含义与特征 第三课 领会科学思维 第一单元 树立科学思维观念 温故知新 思 维 特征 含义 广义（意识） 间接性 概括性 能动性 分类 抽象思维 形象思维 基本形态 发散思维 聚合思维 综合思维 分析思维 辩证思维 形而上学的思维 抽象思维 形象思维 狭义（理性认识） 科学思维 2 科学思维 1、科学思维的含义： 泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。 3、不科学思维的含义： 是指主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。 从认识的层次角度 从思维规则的层次角度 从认识结果的层次角度 内容真实 形式正确 从形式逻辑的角度看，符合逻辑思维的规律和规则 一、科学思维的含义 2、科学思维两个基本条件（正确思维的条件） 任何思维都是内容与形式的统一。 内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。 ●理解新发展理念是如何体现科学思维的？ 党的十八届五中全会指出，坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，是关系我国发展全局的一场深刻变革。 这五大发展理念是不可分割的整体，相互联系、相互贯通、相互促进，要一体坚持、一体贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。 新发展理念是解决当前我国发展面临的突出问题和挑战的战略指引，有利于解决好发展不平衡不充分问题。反映了党对经济社会发展规律认识的深化。 辩证思维 战略思维 系统思维 逻辑思维 历史思维 探究与分享P14 4、科学思维与逻辑思维、辩证思维、创新思维的关系 遵循逻辑思维要求 运用辩证思维方法 创新性解决问题 思 维 方 式 实践中 科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 科学思维 统称 一、科学思维的含义 合乎逻辑的思维是符合同一律、矛盾律和排中律的，具有确定性、一致性、明确性的思维。 用联系的、发展的、全面的观点看问题。 下列属于科学思维的是(　　) ①我思故我在 ②习近平新时代中国特色社会主义思想 ③辩证唯物主义 ⑤能决定事物发展进程的思维　　 ⑥符合主体需要的思维　⑦能够达到正确认识结果的思维　 ④存在即被感知 ⑧与主观臆想的、片面僵化的思维相对立的思维 课堂训练1 A．①③⑦ B．②④⑥ C．②③⑦ D．②⑤⑦ 1.科学思维追求认识的客观性。(关键词：客观实际、如实反映、客观规律) ①科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。 ②科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。 【例1】祖冲之基于实践推算出圆周率的值，揭示了圆周计算中的规律。因为规律是客观的，不以人们的意志为转移，所以，只要今天人们仍然要计算圆周，圆周率就仍然是适用的。进一步说， 科学思维的客观性不会随着时间的变化或人们观念的不同而改变。 【例2】比如，1759年3月13日，一颗明亮的彗星拖着扫帚般的尾巴出现在星空中。这颗彗星的出现，引起了人们的无限感慨。因为早在几十年以前（1682年），英国天文学家哈雷就曾预言：这颗彗星将会在此时出现。（下一次光临地球的时间：2061年7月28日） 2.科学思维的结果具有预见性。(关键词：预测、发展趋势、合理推断、必将，可以推断出，预测出，否则会，指引,趋势） 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。 【例3】在广义相对论中，爱因斯坦提出了几个与观测有关的预言，如光线在经过巨大星体时，在引力场的作用下会发生弯曲。1919年5月29日，借助出现日全食的机会，英国天文学家爱丁顿等人率领两支考察队，分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美洲巴西的索布腊尔进行观测，从两地测得星光经过太阳时的平均偏转值与爱因斯坦预言的1.75″相差无几。 3.科学思维的结果具有可检验性。(关键词：实践检验、事实证明、实践表明科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。 二、科学思维的特征 4、科学思维追求认识的定量化（补充） ①科学思维既重视“是不是”“有没有”的定性分析，又重视“是多少”“有多少”的定量分析。 ②人类对客观事物的认识从错误到正确，从模糊到清晰，从粗糙到精细，正是思维走向科学的体现。 5、科学思维的结果具有普适性。（补充） 作为科学思维结果的科学定律、科学原理等，是对认识对象本质和规律的反映，具有普遍的适用性。只要是在某一科学定律或科学原理适用的范围内，只要相关的条件得到满足，就一定会显现其效果。 4.