6.3 细胞的衰老和死亡导学案-2023-2024学年高一上学期生物人教版必修一

6.3细胞的衰老和死亡学案 【学习目标】 1.描述细胞衰老的特征和原因 2.理解细胞衰老与个体衰老的关系 3.理解细胞凋亡的含义和意义，简述细胞凋亡与细胞坏死的区别 4.探讨细胞衰老和死亡，及其与人类健康的关系，关注老年人的健康评价目标 【学习重难点】 1、教学重点 （1）细胞衰老的特征 （2）细胞凋亡的含义 2、教学难点 （1）细胞衰老和个体衰老的关系 （2）细胞凋亡的含义 【预习新知】 细胞衰老的特征 1. 细胞衰老的特征： （1） 形态结构方面 ①细胞膜：通透性改变，使物质运输功能 ②细胞核： （2） 细胞内的物质方面 ①水：水分 （特别是自由水含量），细胞 、体积变 ②酶：多种酶的活性 ，呼吸速率 ，新陈代谢速率 ③色素：细胞内的色素逐渐 ，妨碍细胞内物质的交流和传递 2. 人衰老的主要表现及原因分析 人体衰老的表现 原因分析 皮肤干燥 细胞内的 减少，使细胞 头发变白 细胞内的 活性降低，导致黑色素的合成减少 出现老年斑 细胞内的 积累 吸收能力下降 细胞膜的 改变 无力 细胞 减慢，新陈代谢速率减慢，能量供应不足 细胞衰老的原因 1. 细胞衰老的原因 1. 自由基学说 自由基学说认为衰老是由细胞正常代谢过程产生的 造成的。自由基产生后会 和 细胞内各种执行正常功能的生物分子 1. 端粒学说 ①每条染色体的________都有一段特殊序列的________，称为端粒 ②端粒与细胞分裂次数的关系： 端粒________在每次细胞分裂后会________一截。随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。在端粒________被“截”短后，端粒内侧__________就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常 细胞衰老与个体衰老的关系 1.个体衰老与细胞衰老的关系 （1）单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是________。 （2）多细胞生物 ①细胞的衰老和死亡________个体的衰老和死亡。 ②两者之间的联系：个体衰老的过程也是组成个体的细胞________的过程。 2.年龄因素与细胞衰老的关系 （1） 该实验说明________可以影响细胞的分裂。 （2）细胞核是细胞________的控制中心，随着细胞分裂次数的增多，或者细胞进入衰老状态，细胞核中的________会出现收缩状态，细胞中一些酶的活性会________，从而影响细胞的生活。 细胞的死亡 1．细胞的凋亡 (1)概念 决定因素 基因 凋亡机制 遗传机制决定的程序性调控 凋亡过程 自动结束生命 别称 细胞编程性死亡 (2)细胞凋亡的几种类型 ①个体发育过程中细胞的编程性死亡。 ②细胞的自然更新。 ③被病原体感染的细胞的清除。 (3)意义 ①完成正常的发育。 ②维持内部环境的稳定。 ③抵御外界各种因素的干扰。 2．细胞坏死 在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。 【易错提示】 细胞衰老和凋亡的三点提醒 (1)幼年个体和老年个体中每天都有细胞衰老、凋亡和新细胞产生。 (2)细胞衰老的内因是细胞的分裂次数增加。 (3)细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的。 【巩固训练】 1.“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”自然界中，每种生物都有自己的生命周期，下列有关人的生命周期叙述正确的是( ) A.胚胎发育过程中没有细胞衰老和凋亡 B.人衰老时所有细胞都处于衰老过程 C.人体细胞凋亡过程只与基因有关，与环境无关 D.细胞衰老和凋亡是人体生长发育的必然历程 2.下列关于细胞衰老和死亡的叙述中，正确的是( ) A.被开水烫伤的部位细胞死亡属于细胞凋亡 B.衰老的细胞中各种酶活性降低，细胞核体积减小，染色加深 C.端粒学说认为，细胞衰老的原因是端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截 D.细胞自噬作用破坏了细胞内部结构，不利于细胞维持内部环境的稳定 3.细胞凋亡大致过程如下图所示。下列有关叙述错误的是( ) A.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 B.细胞凋亡过程中需要合成新的蛋白质 C.细胞凋亡产生的凋亡小体会引起炎症反应，导致组织损伤 D.细胞凋亡过程不发生细胞质膜的破裂 4.下列与人体生长发育有关的叙述，正确的是( ) A.一般来说，分化的细胞将一直保持分化后的状态 B.由于