学习除草、松土(课件)-2023-2024学年四年级下册劳动

2024-04-01
| 19页
| 331人阅读
| 10人下载
普通

内容正文:

学习除草、松土 想一想 在学校的花园中,长出了不少的杂草,校园中的花可是孩子们从春天就悉心呵护的小小成果。 为了帮助花朵更好的成长,让我们一起到校园的花园中为花园除去杂草吧。要想去除杂草,就先认识了解杂草,同学们你们认识哪些杂草呢?我们怎么除去这些杂草? 马蜂菜(马齿苋) 荠菜 (地菜) 节节麦 龙葵 马唐 稗子 议一议 同学们请你们思考一下,为什么我们要把农田、校园里的杂草除去呢?你了解他们的特性吗?他们 到底有什么危害呢? A 杂草的定义 杂草是指生长在对人类活动不利或有害于生产场地的一切植物。我们把长错地方 的植物都成为杂草。 C 杂草的特性 杂草传播方式多。风传播、昆虫传播,随苗木种子等传播。繁殖与再生力强,生 活周期一般都比作物短。成熟的种子随熟随落,抗逆性强,光合作用效益高等 B 杂草的种类 全球经定名的植物有三十余万种,认定为杂草的植物约八千余种;在我国书刊中可查出的植物名称有 36000 多种,认定为杂草的植物有 119 科 1200 多种。危害特别严重难以防治的﹙恶性杂草﹚有 30-40 种。根据子叶数,分为单子叶和双子叶杂草两大类群 D 杂草的危害 与作物争夺养料、水分、阳光和空间,妨碍田间通风透光,增加局部气候温度;有 些则是病虫的中间寄主,促进病虫害发生;寄生性杂草直接从作物体内吸收养分,从而降低作物的产量 和品质。此外,有的杂草的种子或花粉含有毒素,能使人畜中毒,如苍耳籽、麦田杂草毒麦、天仙子 松土的深度要以见根为准,可适当切断一些表层根,以有利于发生新根。松土的频率是越多越好, 但是需要把握一个问题,可以看到板结了就松土。可以适当在盆土里增加腐烂的介质,比如少量的珍珠 岩,腐烂的树叶。 松土要松多深这个问题很关键,浅了效果不好,深了容易伤及植物根系,所以松土的深度要以见根为准,可适当切断一些表层根,以有利于发生新根(友情提示,不要太狠哦)。 多久松一次土其实松土的频率是越多越好,但是需要把握一个问题,就是如果松土没有伤及根部,可以看到板结了就松土,如果松土伤及到根了,那么频率就不能太大。 注意事项: 给花松土可以增大土壤间的空隙,方便植物的根进行呼吸作用,促进生长。现在的花盆大多是树脂或者塑料的,不利于植物根系呼吸,所以松土就尤为重要了。 安全提示:现在每家都养的有花学生在家可以再实践,过程中注意安全。 Lavf57.76.100 vid:00e11631d67044b5aa03bd279ef61507 $$

资源预览图

学习除草、松土(课件)-2023-2024学年四年级下册劳动
1
学习除草、松土(课件)-2023-2024学年四年级下册劳动
2
学习除草、松土(课件)-2023-2024学年四年级下册劳动
3
学习除草、松土(课件)-2023-2024学年四年级下册劳动
4
学习除草、松土(课件)-2023-2024学年四年级下册劳动
5
学习除草、松土(课件)-2023-2024学年四年级下册劳动
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。