13.2《电路的组成和连接方式》课堂提升-2023－2024学年沪粤版物理九年级上册

13.2《电路的组成和连接方式》课堂提升 沪粤版物理九年级上册 一、知识梳理 1、串联电路： （1）定义：若把用电器________连接起来，再接入电路中，就组成了串联电路。 （2）特点： ①电流路径：只有_____条路径，无干路、支路之分。 ②用电器是否相互影响：_______ 影响。 ③开关作用：开关控制________ 电路，位置改变，作用______。 （3）生活应用： ①手电筒中，多节电池串联。 ②开关和它控制的电灯串联。 ③节日小彩灯串是串联。 2、并联电路： （1）定义：把用电器_________ 连接起来的电路。 （2）特点： ①电流路径：有_________条路径，有干路、支路之分。。 ②用电器是否相互影响：_________ 影响。 ③开关作用：干路开关控制______电路，支路开关只控制各个_______用电器。 （3）生活应用： ①家庭电路中各个用电器并联。 ②街上路灯是并联。 二、课堂提升 1．小北用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现两灯都不亮，小北用导线并联在L1两端，发现L2亮了，L1不亮，由此可以判断小北原来电路的故障是（    ） A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L1断路 2．如图所示是某学校东门的一种声光报警器电路，下列描述正确的是（　　） A．只闭合S1，灯亮铃不响 B．只闭合S2时，铃响灯不亮 C．闭合S1和S2 ，灯亮铃不响 D．闭合S1和S2，铃响灯不亮 3．如图所示，闭合开关后，两盏灯都能发光。若将一根导线连接到灯泡L2两端，关于电路中灯泡发光情况，下列说法正确的是（　　） A．L1、L2都变亮 B．L1不亮、L2变亮 C．L1、L2都变暗 D．L1变亮、L2不亮 4．学校走廊的消防应急灯由蓄电池、两个LED灯及一个自动控制开关组成。照明电路正常工作时应急灯不发光，可由照明电路为蓄电池充电；照明电路停电时，应急灯发光。下列说法正确的是（　　） A．两个LED灯串联更好 B．停电时，蓄电池把电能转化为化学能 C．充电时，蓄电池是电源 D．应急灯发光时，LED灯是消耗电能的装置 5．如图所示的电路，当开关S闭合时，L1、L2都能发光，一会儿过后，L1熄灭、L2亮，则电路故障原因可能是（　　） A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路 6．生活中许多充电宝上都有两个输出口，通过电源线可以单独给一个手机或网时给两个手机充电，这两个输出口的连接方式是 联，给手机充电的过程中，充电宝相当于简单电路中的 ，给手机充电过程中充电器将化学能转化为 。 7．汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的两个转向灯就会同时闪亮，同时熄灭。司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的 。 8．在如图所示的电路中，有三个开关S1、S2、S3，如果仅将开关S3闭合，S1、S2断开，则灯L1、L2 联；如果将开关S1、S2闭合，S3断开，则灯L1、L2 联。如果将开关S1、S2、S3都闭合，电路处于 状态。 9．小明连接了如图所示电路，闭合开关S发现小灯泡L不亮，若电路中只有一处故障，给你提供完好的电压表、电流表和检测小灯泡作为检测工具，要求在不拆除原电路的条件下（电源电压恒定不变） （1）检测过程中将 接在 两点间可能导致电源短路； （2）只连接一次就能检测出故障的方法是：把 接在 两点间。 10．电路连接的方式有两种： 联和 联。 11．如图中所示的电路，如果灯L1、L2之间是并联的，闭合开关 。 12．如图所示，电源电压保持不变。当开关S、S1闭合时，两灯均发光。开关S1断开后，L₂的亮度 （选填“变亮”“不变”或“变暗”）。 13．经常用来做装饰的小彩灯，若一个坏了，只是这个灯不亮，但若将此灯或其它某个灯拔掉，这一串就都不亮，则灯与灯是 联的。马路的路灯，灯与灯是 联的。现在小区的楼道灯都安有声控和光控开关，在夜间有声音时自动点亮，在白天即使有声音也不会亮，既省电又方便。两种开关是 的（选填“串联”或“并联”）。 14．（1）在对蓄电池充电时，它的“角色”是 （选填“电源”或“用电器”）。 （2）“电流走向多条路，各自为政不相顾，支路要由干路管，就像排长管班长”。这里描述的是 （选填“串联”或“并联”）电路的特点。 15．如图为宾馆房间的取电房卡。将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路元件中的 （填电路元件名称）。给充