内容正文:
11 军神 同步练习
抓住神态描写,体会人物的内心变化。
找出文中通过神态描写表现沃克医生内心变化的语句。
1.他头也不抬,冷冷地问:“你叫什么名字?”
2.______________________________________________________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________________________________________________
一、 初读课文,根据拼音写字词。
一位头缠bēnɡ dài( )、年línɡ( )不大的军人来到沃克医生的zhěn suǒ( )。沃克医生审视伤情后,决定shí shī( )手术。手术中,军人拒绝使用麻醉jì( )。他咬紧牙关,一声不kēnɡ
( ),把zhǎn xīn( )的床单都抓破了,沃克医生yóu zhōnɡ( )地称赞他是“军神”。
二、 根据课文,补全词语,再选择恰当的词语填在横线上。
一( )见血 从容( )定 ( )然起敬
一声不( ) 青筋( )起 ( )如雨下
1.他说话________,是一位非常出色的律师。
2.听了老一辈革命家的故事,同学们不禁________。
三、 品读句子,体会人物的内心。
1.他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”
(1)这两句话运用了____、____和____描写。
(2)“惊疑”的意思是“惊讶疑惑”。联系上下文,让沃克医生“惊讶疑惑”的是:_________________________________________
2.病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”
(1)这句话是对刘伯承的____和____的描写,表现了他的________。
(2)刘伯承在被医生识破身份时,他可能在想:_____________
__________________________________________________________
3.沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”
这处描写了沃克医生的____和____,沃克医生心里担心的是:__________________________________________________________
四、 糖糖要以沃克医生的口吻来讲故事,请你帮帮她吧!
她不明白最后一条提示,请你帮她答疑解惑。
不能遗漏的细节:(1)__________________________________;(2)__________________________________________________。
理由是:______________________________________________
五、 课内外对比阅读。
选文一:军神(节选)
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
选文二:关羽刮骨疗毒
羽尝为流矢所中,贯其左臂,后创虽愈,每至阴雨,骨常疼痛。医曰:“矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽谪请诸将饮食相对,臂血流离,盈於盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。
1.选文一中画横线的句子主要通过____描写来表现刘伯承的坚强意志。当时,刘伯承会想些什么呢?请你在旁边的方框里做批注。
2.从选文一中我们可以知道沃克医生的内心变化是: →
→ → ,从中我们可以感受到他称刘伯承为“军神”的原因是_____________________________________________。
3.关羽要刮骨疗毒,是因为“___________________”。关羽一边刮骨疗伤,一边“______