精品解析：福建省安溪沼涛中学2023-2024学年高一下学期第一次质量跟踪监测历史试题

沼涛中学2024年春季高一年历史科第一次质量跟踪监测试卷 试卷总分：100分 考试时间：75分钟 一、单选题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 有学者说：“在神庙的宝库中——或者说谷仓中——积累了大量的社会盈余，实际上是推动文化发展的动因，我们将其认定为文明的标准。”这一论述强调了（ ） A. 阶级的产生推动了社会的发展 B. 社会生产力发展是文明产生的前提 C. 国家的出现标志着文明的形成 D. 神庙建立必然伴随着新文明的出现 2. 下图为古代主要文明示意图。这些文明呈现出多元发展格局，主要是因为 A. 当时各大区域都是大河文明 B. 自然环境和历史条件的不同 C. 各大文明之间根本没有交流 D. 各大文明呈现小国寡民状态 3. 《汉谟拉比法典》规定：如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。这些规定旨在 A 维护统治秩序 B. 实现社会平等 C. 实行以法治国 D. 强化君主专制 4. 古希腊《伊索寓言》中的一些故事在苏美尔传说中都有原型。古希腊最初的雕刻技术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。这说明 A. 希腊文化决定苏美尔文明进程 B. 两河流域是古代西方文化源头 C. 埃及文明与希腊文化相互影响 D. 文明之间存在一定联系和影响 5. 如表为不同时期的学者对亚历山大的评价，对此理解正确的是（ ） 人物及著作 评价 美国军事史学家阿彻·琼斯《西方战争艺术》 没有亚历山大的天才，希腊人就不可能征服波斯帝国；但是，亚历山大对突击骑兵的出色运用，对征服行动所依靠的战术成功做出了重要乃至决定性的贡献 英国古典学家保罗·卡特利奇《亚历山大大帝：寻找新的历史》 他是历史上播种能力最强的人之一。希腊文化通过视觉、文字等形式向非希腊地区传播已经有好几百年了…亚历山大加速了它的传播，并且使之传播到了更远更广的地方，使得这种传播成为一个无法逆转的趋势 中国学者李春元《外国历史名人传》 亚历山大作为一个历史人物，对人类社会发展产生过一定的影响…亚历山大并不是“超人”，不应该将其理想化。他之所以能够取得远征东方的胜利，与当时的社会历史条件有关，是当时的时势造成的 A. 研究角度影响历史评价 B. 历史研究无法形成统一结论 C. 学者素养制约史学研究 D. 历史解释具有较强的随意性 6. 在中世纪欧洲，若附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸；同样，如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主。因而当时有一个专用词汇——“撤回忠诚”。这反映当时欧洲领主和附庸关系的特点是（ ） A. 具有双向契约特征 B. 带有绝对的专制性 C. 以血缘关系为纽带 D. 属于行政等级关系 7. 中世纪后期，西欧一些封建主在易北河、莱茵河、塞纳河一带设立了许多征税站。在当时，如果船载谷物沿塞纳河行驶200英里，花费的钱将达到所载谷物售价的一半。这可用于印证当时西欧 A. 王权的进一步强化 B. 封建经济的脆弱性 C. 工商业的全面衰退 D. 封建割据的落后性 8. 某学者认为：“西欧中世纪城市是靠工商业维持生存，争取自治权利的努力使其自身成为新的共同体，并从内部生发出新的社会元素”。这里的“新的社会元素”包括 A. 封建领主 B. 农奴 C. 市民阶层 D. 工人阶级 9. 1296年，教皇卜尼法斯八世发布敕令，宣布没有教皇许可，国王既不得向教士征税，教士也不得向国王交税，违者开除教籍。法国国王腓力四世接到这项敕令后立即采取对策，宣布未经国王允许，其臣民不得将金银、货币、武器、马匹输出国外。材料旨在说明中世纪西欧 A. 人文主义广泛传播 B. 宗教改革成效显著 C. 神学束缚，禁锢人性 D. 教俗二元、相互竞争 10. 东罗马帝国皇帝查士丁尼认为:“皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固”。为此他下令编写了《法学阶梯》（《查士丁尼法学总论》）作为法学教科书，并且规定其具有法律效力。这表明东罗马帝国 A. 皇权的封建专制统治到达顶峰 B. 法律开始沦为加强统治的工具 C. 注重以法律形式维护专制统治 D. 维护资本主义社会的经济秩序 11. 公元8～9世纪，许多哈里发（伊斯兰宗教领袖的称谓）派遣使者到希腊去搜集各种书籍，特别是数学和医学方面的书籍。10世纪时，阿拉伯统治者曾派人到埃及和两河流域购买古籍或其手抄本。这些做法 A. 体现了阿拉伯帝国扩张本性 B. 意在搭建东西文明交流的桥梁 C. 推动了阿拉伯帝国文化的勃兴 D. 促进了近代自然科学的诞生 12. 据史料记载：美洲拥有其他大陆没有的特殊农作物，如马铃薯、玉米花生、番茄等。手工业有陶器、武器制造和农业工具加工。贸易物品包括棉布、蜂蜜、和奴隶