内容正文:
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第
八
单元知识清单
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年级:
三
年级下册
学科:
语
文
版本:
统 编 版
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亲爱的同学们,三年级下册第八单元以“有趣的故事”为人文主题。围绕这一主题,共编排了精读课文《慢性子裁缝和急性子顾客》《漏》,略读课文《方帽子店》《枣核》,《口语交际》“趣味故事会”,《习作》“这样想象真有趣”及语文园地。
讲述了四个不同的故事。口语交际“趣味故事会”引导我们将搜集到的有趣的故事讲给大家听,习作部分旨在引导我们发挥想象编一个童话故事。语文园地指导我们借助表格和示意图等,用自己的话复述故事。阅读这些故事、讲述这些故事不仅能激发我们的想象力,还能引起我们的思考,感受主人公的优秀品质,获得精神成长。
《慢性子裁缝和急性子顾客》,裁缝慢条斯理,顾客急于求成,故事结局很有意思,出人意料,却在情理之中。《方帽子店》,人们在为方帽子店主人的固执、愚蠢觉得好笑的同时,不由得思考“那些不舒服的方帽子,慢慢成为古董”的原因。《漏》是一篇中国民间故事,因为这个“漏”,竟然把凶猛的老虎和自以为见多识广的贼吓得如此狼狈,幽默地诠释了什么叫“做贼心虚”。《枣核》生动地讲述了一个只有枣核大小的孩子,机智勇敢地帮助老百姓夺回牲口,惩治恶官的故事。这些故事都非常有趣而且富有哲理。口语交际内容为趣味故事会;语文园地的交流平台涉及的也是归纳总结复述故事的方法;习作是展开想象,编写一个童话故事。
· 单元目标:
1.在“有趣的故事”单元主题学习中,积累与运用本单元的生字词,并运用多种方式理解重点词句。
2.分角色朗读课文,读出故事中人物对话时的语气等,感知人物特点,体会故事趣味。
3.借助表格、示意图等,梳理故事主要内容,并能用自己的话按顺序复述,不遗漏重要情节;尝试续编故事,把故事讲得生动、有趣;逐步养成复述习惯。
4.在“趣味故事会”的真实情境中,自然、大方地把故事讲给别人听,并能用合适的方法,把故事讲得吸引人;在认真听别人讲故事时,能记住主要内容。
5.选择一种动物作为主角,大胆想象其特征变化带来的生活变化,编写一个童话故事;用学过的修改符号修改自己的习作。
· 字词要点巩固
你能把这些字音都读正确吗?
泄(xiè) 筒(tǒng) 脊(jǐ) 颠(diān) 旋(xuàn) 胶(jiāo) 折(zhē)
缝补(fénɡ) 皮箱(xiānɡ) 承认(chénɡ) 衬衫(chèn) 笔筒(tǒnɡ)
嚷嚷(rānɡ) 橱窗(chú) 肥胖(pànɡ) 抱住(bào) 偏僻(piān)
灰狼(lánɡ) 纵身(zònɡ) 毛贼(zéi) 爹娘(diē) 困难(kùn)
易写错字要注意细节
取:右部是“又”,不要错写成“攵”。
夸:由“大”和 “亏”组成,注意下面的“亏”不要少写一横。
漏:右部是“尸”加“雨”,不要把“尸”错写成“户”。
喂:书写“”时,不要多加一撇。
贼:右部是“戎”,不要错写成“戒”。
容易混淆:衬-衬衫 衫-衣衫
容易写出别字:漏—露
考试点睛
区分形近字是考试中的一个常考点,常见的考查形式有:①给形近字组词。②给熟字加偏旁组成新字再组词。
本单元也学习了多义字哦!
负:(1)背 ; (2)败,跟“胜”相对; (3)遭受 ;(4)违背,背弃。
这些词语你理解吗?
人山人海:人群如山似海。形容人聚集得非常多。
各式各样:指多种不同的式样、种类或方式。
大吃一惊:形容对发生的事感到十分意外。
哈哈大笑:形容非常开心。
善罢甘休:轻易地了结纠纷,心甘情愿地停止再闹。
大摇大摆:形容满不在乎、大模大样地走动。
本单元学习了很多多音字哦!
考试点睛
多音字是考试中常考的一项内容,经常以下面的方式考查:①判断多音字 的读 音是否正确。②给词语或句子中的多音字选择正确的读音。③给多音字注音并组词。
下列字的正确字形你掌握了吗?
性 (xìnɡ)子 (zǐ) 卷 (juàn)起 (qǐ) 货 (huò)物 (wù) 取 (qǔ)走 (zǒu) 夹 (jiá)袄 (ǎo) 夸 (kuā)奖 (jiǎnɡ) 服 (fú)务 (wù) 衬 (chèn)衫 (shān) 负 (fù)责 (zé) 手 (shǒu)艺 (yì) 漏 (lòu)雨 (yǔ)
喂 (wèi)驴 (lǘ) 胖 (pànɡ)驴 (lǘ) 抓 (zhuā)贼 (zéi) 灰 (huī)狼 (lánɡ) 莫 (mò)非 (fēi) 厉 (lì)害 (hài) 抱 (bào)住 (zhù) 架 (jià)子 (zǐ) 粘 (nián)胶 (jiāo) 偏 (piān)偏 (piān)
近义词你掌握了吗?