内容正文:
化,毕业后进农场。 这种感觉就像坐上了直通车,
又快又准。”当地政府也积极宣传她,称她为 90 后
“现代青年农场主”。
(摘编自张胜、王斯敏《乡村振兴急需更多
优秀“新农人”》)
13. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一
项是 ( )
A. 实施乡村振兴战略,持续调动人才积极性、
释放人才活力是增分项,必须多渠道、多举
措,尽力培育新农人。
B. 乡村振兴在建立社会治理共同体时,可创新
协商议事形式,吸纳在外发展的有志之士,
听取他们更多的意见建议。
C. 乡村振兴创新人才机制,加快现有各类人才
培育,开展精细化培训,实施了定向培养计
划,激发了人才潜能。
D. 乡村干部教育培训工程可结合主题培训与
专题培训等方式,不断提高现有乡村干部和
后备干部的管理能力。
14. 根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项
是 ( )
A. 材料一引用了“离家雁”一词,并与“新农
人”一词相对应,意在倡导改变乡村陈旧落
伍的思想观念。
B. 人才“上山下乡”工作举措除了要求具体
化、公开化,还需要加强致力乡村振兴工作
人才的各项保障。
C. 材料一中创作有志青年“沾泥土”“冒热气”
的作品,强调宣传乡村振兴中各领域典型人
才的重要意义。
D. 材料二列举乡村振兴多元化人才的多项举
措,意在论证创新本土人才培育机制,激发
“存量”人才潜能。
15. 下列各项中,最不适合作为论据来支撑材料二
观点的一项是 ( )
A. 陕西省榆林市定边县,一家马铃薯良种繁育
基地的技术人员在组培室指导马铃薯育苗。
B. 江西省铜鼓县当地农业、商务等部门近两年
培训种养、农村电商等人才 4000 多人次。
C. 近日,云南省林草植物新品种保护暨全省林
草科技管理工作培训班在昆明市成功举办。
D. 山东省东营市举办以“匠心传承技能富民”为主
题的传统技艺技能大赛,带动相关产业发展。
16. 请结合材料内容,给 “新农人” 下一个简要
定义。
17. 结合材料一和材料二的观点,分析材料三中
“新农人”赵九梅在乡村振兴工作中的优势。
练案[6] 第一单元
第四课 在民族复兴的历史丰碑上———2020 年中国抗疫记
一、语言文字运用
阅读下面的文字,完成 1 ~ 3 题。
科学家邬竞中学时代酷爱化学,大学时期远
赴苏联留学, ① 地学习胶片制造基础理论
知识。
20 世纪 60 年代,邬竞学成归国,她 ② 地
选择了生活艰苦的保定。 进厂后,邬竞接受的第
一项任务是研制特种红外军工胶片。 在没有资料
和设备、实验室工作条件极差的情况下,她带领两
名青年工人,在夏似蒸笼,冬似冰窟的漆黑暗室
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中,开始了高、精、尖特种红外胶片的研制,凭着满
腔的报国热情和“初生牛犊不怕虎”的奋发精神,
反复试验,采用了超增感技术和真空包装技术,攻
克了红外增感染料增感倍率低、红外胶片保存性
差的技术难题。
20 世纪 80 年代初,中国彩色胶卷才刚刚起步,
与国外技术有着 ③ 。 邬竞决心研制国产彩卷,
为人民添“色”。 经过多年的苦苦探索,技术攻关,
邬竞掌握了双注法制备高感负性乳剂技术,工艺装
备也逐步完成了升级,从大号针筒到道轮泵,再从
齿轮泵到蠕动泵,最后从蠕动泵到全部采用计算机
控制。 邬竞终于带领国队研制出中国第一代国产
高温快速加工彩色电影负片和民用彩色胶卷。 这
是中国感光材料制造技术第一次走出国门。
1. 请在文中横线处填入恰当的成语。
2. 请将文中画波浪线的部分改成一个长句。 可以
改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
3. 文中画横线的句子使用了比喻和引用的修辞手
法,请结合材料简要分析其表达效果。
阅读下面的文字,完成 4 ~ 5 题。
中山眼科中心主任医师颜建华提醒家长注
意:孩子习惯