第8课 第3框 正确对待外来文化(练案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材政治必修4同步学习指导(统编版2019)

融合了多种沉浸式体验的“三星堆奇妙夜”ꎬ带 领海内外嘉宾实现了一场穿越 ３ ０００ 多年的时 光旅行ꎬ向国际社会展示了神奇的三星堆文化 和多元一体的中华文明的魅力ꎮ 通过现代艺 术语言ꎬ深入挖掘文物本身的故事、所属历史 阶段的故事ꎬ在活态展示中准确阐释三星堆的 中国古蜀先民看待世界、看待社会、看待人生 的独特价值观念ꎬ以及对浪漫、美好的极致追 求ꎬ以多种形式向全球传播三星堆文化的独特 魅力以及对世界文明的重要意义ꎮ “君住长江头ꎬ我住长江尾ꎬ千里聚于此ꎬ 只缘三星堆ꎮ”２０２１ 年 ６ 月 ８ 日ꎬ“古蜀之光” 三星堆􀅰金沙遗址出土文物大展在上海奉贤 博物馆举行ꎮ 三星堆和金沙遗址是古蜀文明 的典型代表ꎬ其所在的成都平原与上海所处的 长江中下游地区早在数千年前就有了文化上 的联系ꎬ为长江流域开放、创新、包容的文化特 征提供了重要依据ꎮ 此次展览让巴山蜀水与 江南水乡实现了一次跨越千里的友好握手ꎬ积 极推动地区优质资源共享ꎬ促进博物馆之间的 友好互动和共同发展ꎬ为宣传和展示中华文 明、提升博物馆行业整体水平发挥积极作用ꎮ 结合材料ꎬ运用“文化传承与文化创新”的知 识ꎬ说明举办三星堆文化相关活动对于弘扬中 华文化的积极作用ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 练案[２２] 第三单元　 第八课　 学习借鉴外来文化的有益成果 第三框　 正确对待外来文化 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　一、选择题 １. 从丝绸之路的开辟到佛教的传入ꎬ从盛行于长 安的胡乐胡舞到元代的改治新历ꎬ从郑和下西 洋与各国友好往来到利玛窦在中国的传教ꎬ外 来文化的传入深深地影响了中华文化以及中国 社会的方方面面ꎮ 这启示我们 ( Ａ ) ①在开放中丰富和发展中华文化 ②以海纳百川的胸怀汲取人类优秀文明成果 ③以包容的态度对待外来文化渗透 ④尊重外来文化和发展本民族文化同等重要 Ａ. ①② Ｂ. ①④ Ｃ. ②③ Ｄ. ②④ ２. 唐朝西域音乐对民族音乐的影响很大ꎬ宫廷专 有高昌乐ꎮ 佛教的传入对中国的建筑、雕塑、绘 画产生了影响ꎮ 天主教传教士来华的同时带来 了科技和宗教ꎮ 外来文化与本地文化相对ꎬ外 来文化作用于本地文化的过程既是文化入侵的 过程ꎬ同时也是同化和改造的过程ꎮ 无论外来 文化形态如何ꎬ其对本土文化均会产生一定的 冲击和影响ꎮ 对此ꎬ我们正确的态度是 ( Ｄ ) ①坚决抵制外来文化影响ꎬ维护民族文化安全 ②要充分吸收外来文化ꎬ促进中华文化繁荣 发展 ③坚守中华文化立场ꎬ以我为主、为我所用 ④要立足本国国情ꎬ避免盲目照搬照套 Ａ. ①② Ｂ. ①③ Ｃ. ②④ Ｄ. ③④ ３. 虽然西方现代主义城市雕塑技法值得我们借 鉴ꎬ但中国人有自己的传统文化和审美ꎬ我们要 创作出符合中国国情、中国特色的城市雕塑作 品ꎮ 这一观点强调 ( Ｄ ) Ａ. 要海纳百川、熔铸百家ꎬ充分吸收外来文化 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — ０６０ — Ｂ. 要求同存异、兼收并蓄ꎬ以世界优秀文化为 营养 Ｃ. 要科学分析、认真甄别ꎬ坚决抵制外来文化的 影响 Ｄ. 要以我为主、为我所用ꎬ坚守中华文化立场 ４. 上海的文化被称为“海派文化”ꎬ具有开放而又 自成一体的独特风格ꎮ “海派文化”以“不中不 西ꎬ亦中亦西”著称ꎬ即一方面指上海文化发源 于历史悠久的江南文化ꎻ另一方面指在东西方 文化的撞击与融汇中ꎬ上海文化对复杂多元的 西方文化的理解、吸收与转化ꎮ 由此可见ꎬ“海 派文化” ( Ｃ ) ①正确处理了当代文化与传统文化的关系 ②说明中西方文化的融合能推动文化创新 ③坚持了以我为主、为我所用的基本原则 ④在体现文化竞争的同时并不排斥文化合作 Ａ. ①② Ｂ. ①④ Ｃ. ②③ Ｄ. ③④ ５. 鲁迅先生在谈到中外文化交流时主张实行“拿 来主义”ꎬ“要运用脑髓ꎬ放出眼光ꎬ自己来拿”ꎬ 对外国文化不能照单全收ꎬ要有所借鉴ꎮ 这要 求 ( Ａ ) ①既要有海纳百川的气魄ꎬ还要坚持科学分析 的态度 ②既要保持开放的心态ꎬ还要结合中国的具体 国情 ③面向世界、博采众长ꎬ学习借鉴一切外国文化 ④保护世界文化的多样性ꎬ推动文化交流互鉴 Ａ. ①② Ｂ. ①④ Ｃ. ②③ Ｄ. ③④ ６. 毛泽东在谈到中外文化交流时主张“不要全盘 西化ꎬ应该学